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Número Título
 
Vol. 8, Núm. 2 (2015) Evolución de las medidas de atención a la diversidad en la asignatura de Música desde su inclusión en Educación Secundaria. Resumen   PDF
Vicente Alonso Brull, Mª Ángeles Bermell Corral, Mª del Mar Bernabé Villodre
 
Vol. 6, Núm. 3 (2013) Evolución legislativa de la educación especial en España de 1970 a 2006 y su aplicación práctica Resumen   PDF
María Consuelo Cerdá Marín, Augusto Iyanga Pendi
 
Vol. 10, Núm. 1 (2017) Evolución legislativa de la educación inclusiva en España Resumen   PDF   XML
Juan García Rubio
 
Vol. 7, Núm. 2 (2014) Éxito escolar - Éxito social y los excluidos del éxito Resumen   PDF
Julio Rogero Anaya
 
Vol. 11, Núm. 2 (2018) Experiencia de un alumno con discapacidad visual en el Sistema Educativo Español Resumen   PDF   XML
José Andrés Sánchez Gómez
 
Vol. 7, Núm. 2 (2014) Experiencias de jóvenes universitarios con discapacidad en la UASLP Resumen   PDF
Diana Cecilia Rodríguez Ugalde, Fernando Mendoza Saucedo
 
Vol. 5, Núm. 1 (2012) Facilitadores de la inclusión Resumen   PDF
Josefina López López
 
Vol. 14, Núm. 2 (2021) Factores de riesgo y protectores del burnout en docentes que atienden a alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo (NEAE) en el aula ordinaria Resumen   PDF
Noelia Flores, Ana Mª Flórez-Cajamarca, Cristina Jenaro
 
2020: Monográfico sobre Aulas Hospitalarias Fomento de la inclusión a través de las enseñanzas artísticas en centros docentes y aulas hospitalarias Resumen   PDF
Amparo Elisa Beneitez Villamor
 
Vol. 12, Núm. 1 (2019) Formación Docente para la Atención a la Diversidad en Educación Superior: una búsqueda de posibilidades para la enseñanza Resumen   PDF   XML
María Cristina Amaro Amaro
 
Vol. 13, Núm. 2 (2020) Formación en atención a Necesidades Educativas Especiales: modificación de la percepción de los maestros de Ecuador sobre la inclusión de estudiantes con discapacidad en el aula ordinaria Resumen   PDF   XML
Ricardo Moreno-Rodríguez, Jose Luis López Bastías, Jose David Carnicero Pérez
 
Vol. 9, Núm. 3 (2016) Formación inicial de maestros en Educación Inclusiva: una comparación entre Ecuador y España Resumen   PDF
Ximena Vélez-Clavo, Raúl Tárraga-Mínguez, Mª Inmaculada Fernández-Andrés, Pilar Sanz-Cervera
 
Vol. 10, Núm. 2 (2017) Formación laboral para jóvenes con diversidad funcional intelectual incluidos en un campus universitario Resumen   PDF   XML
Maria Theresa von Furstenberg letelier, Lucia Ernestina Illanes Aguilar
 
Vol. 6, Núm. 3 (2013) Formación y actualización pedagógica del profesorado como facilitadores de la Educación inclusiva: una base de datos inclusiva en red Resumen   PDF
Carlos Sancho Álvarez, Paula Jardón Giner, Roser Grau Vidal
 
Vol. 9, Núm. 3 (2016) Fortalecimiento del pensamiento lógico en niños con discapacidad intelectual Resumen   PDF
Iris Xochilt Galicia Moyeda, Jenny Vázquez Hernández
 
Vol. 11, Núm. 2 (2018) Funciones Desarrolladas por los Docentes especialistas en Pedagogía Terapéutica de Apoyo a la Integración en la Comunidad Autónoma de Andalucía Resumen   PDF   XML
Antonio Miguel Rodríguez González
 
Vol. 5, Núm. 2 (2012) Generación de entornos inclusivos desde la mejora de la eficacia escolar Resumen   PDF
Isabel López Cobo, Ignacio González López
 
Vol. 13, Núm. 2 (2020) Guías para orientar a los centros educativos en su camino hacia la inclusión Resumen   PDF   XML
Cecilia Azorín Abellán, Marta Palomera Sáiz
 
Vol. 3, Núm. 2 (2010) Habilidades sociales y resolución de conflictos en centros docentes de Andalucía (España) Resumen   PDF
Blas Bermejo Campos, José María Fernández Batanero
 
Vol. 2, Núm. 3 (2009) Hacia una ciudadanía inclusiva ¿Un reto a la complejidad educativa? Resumen   PDF
Carlos Rosales López
 
Vol. 12, Núm. 1 (2019) Hacia una educación rural inclusiva Resumen   PDF   XML
Pedro Amílcar Charry Aysanoa
 
Vol. 5, Núm. 1 (2012) Haciendo que las escuelas sean más inclusivas: lecciones a partir del análisis de la investigación internacional Resumen   PDF
Mel Ainscow
 
Vol. 10, Núm. 2 (2017) Herramientas para la inclusión: de la educación a la sociedad Resumen   PDF   XML
Iago Pérez Santalla
 
Vol. 14, Núm. 2 (2021) Hipersensibilidad sensorial en el entorno escolar. La experiencia escolar de Isabel y Emmit. Resumen   PDF
Blas González Alba, Desirée Ruiz Ariza
 
Vol. 9, Núm. 1 (2016) Imitación en alumnos con Trastornos del Espectro Autista: Programa de potenciación de habilidades imitativas. Resumen   PDF
Víctor del Toro Alonso
 
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