Examinar índice de títulos


 
Número Título
 
Vol. 2, Núm. 3 (2009) Influencia y repercusión de la experiencia como docente en la atención a la diversidad Resumen   PDF
Mª Jesús Colmenero Ruiz
 
Vol. 9, Núm. 1 (2016) Innovación y creatividad para favorecer la intervención educativa del alumnado con altas capacidades Resumen   PDF
Ascensión Palomares Ruiz, Ramón García Perales
 
Vol. 17, Núm. 1 (2024) INSTRUMENTO DE REVISIÓN PARA LA PRÁCTICA INCLUSIVA DE GRUPOS INTERACTIVOS Resumen   PDF   EPUB
Antonio Aguilera-Jiménez
 
Vol. 2, Núm. 3 (2009) Integración educativa y social de los estudiantes con discapacidad en la UAL Resumen   PDF
Rafaela Gutierrez Cáceres
 
Vol. 13, Núm. 2 (2020) Integración Intercultural de Niños Inmigrantes en Edad Escolar de la Zona de Frontera Resumen   PDF   XML
Kleeder José Bracho Pérez
 
Vol. 13, Núm. 1 (2020) Interacción verbal entre el apoyo natural y la persona con discapacidad intelectual en un contexto formativo laboral desde un enfoque de género. Resumen   PDF   XML
María Teresa Becerra Traver, Prudencia Gutiérrez Esteban
 
Vol. 10, Núm. 2 (2017) Interculturalidad y Discapacidad: Un desafío pendiente en la formación del profesorado Resumen   PDF   XML
Maria Dolores Perez Esteban, Victoria Figueredo Canosa, Adoración Sánchez Ayala
 
Vol. 12, Núm. 1 (2019) Intervención psicomotriz en niños con trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH). Evaluación de los resultados mediante una metodología mixta Resumen   PDF   XML
María del Carmen Herguedas Esteban, Mariano Rubia Avi, Eduardo García Zamora, María Jesús Irurtia Muñiz, Juan Manuel Gatón Gómez, Nuria Geijo de la Fuente
 
Vol. 13, Núm. 2 (2020) Introducción del Modelo Centrado en Familia en España desde una perspectiva de la calidad de vida familiar. Introduction family-centered model in Spain from a perspective from the life family quality. Resumen   PDF   XML
Ví­ctor del Toro Alonso, Elena Sánchez Moreno
 
Vol. 11, Núm. 1 (2018) INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN INCLUSIVA: LA PRODUCCIÓN DE TRABAJOS EN REVISTAS ESPAÑOLAS Y TESIS DOCTORALES Resumen   PDF   XML
Belén Suárez Lantarón, Ana López Medialdea
 
Vol. 7, Núm. 3 (2014) Investigando la diversidad: Análisis de un procedimiento Resumen   PDF
Vanesa López Báez, Antonio García Guzmán, Christian Alexis Sánchez Núñez
 
Vol. 11, Núm. 1 (2018) Jóvenes bebedores y vulnerabilidad en los estudios Resumen   PDF   XML
Soledad Gil Hernández, Luis Miguel García-Moreno
 
Vol. 17, Núm. 1 (2024) La atención a estudiantes con trastorno del espectro autista como componente de la calidad educativa Resumen   PDF   EPUB
Doris Priscila Castro López, Cristina Alexandra Pulla Abad, Wilson Rene Minchala Bacuilima, Santiago Arturo Moscoso Bernal
 
Vol. 15, Núm. 1 (2022) LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD DESDE EL AULA DE APOYO A LA INTEGRACIÓN, UN CAMPO POR EXPLORAR. ANÁLISIS INTERCASOS Resumen   PDF   XML
Belén Pérez Justo, Francisco Javier García Prieto
 
Vol. 5, Núm. 1 (2012) La atención a la diversidad en la educación superior: Una perspectiva desde las competencias docentes Resumen   PDF
Oscar Mas Torelló, Patricia Olmos Rueda
 
Vol. 12, Núm. 2 (2019) La autodeterminación como medio promotor del desarrollo humano a partir de la diversidad de los contextos educativos Resumen   PDF
Aura Rocío Ramírez
 
Vol. 9, Núm. 2 (2016) La construcción de ambientes de aprendizajes desde los principios de la neurociencia cognitiva. Resumen   PDF
Rebeca Rodríguez Garza
 
Vol. 5, Núm. 1 (2012) La contribución de la universidad al desarrollo de prácticas inclusivas: dilemas y propuestas para avanzar compartiendo Resumen   PDF
Mayka García García, Manuel J. Cotrina García
 
Vol. 6, Núm. 2 (2013) La cooperación internacional para el desarrollo de la Educación Inclusiva. Algunas contradicciones en el caso España- Latinoamérica. Resumen   PDF
Mayka García García
 
Vol. 13, Núm. 2 (2020) La creatividad como herramienta de inclusión en las aulas de Tecnología. Experiencia piloto a través de la música Resumen   PDF   XML
Ricardo Troncoso Recio, Begoña Cortés Redín, Lucía Romaní Fernández, Julia Serra Rodríguez
 
Vol. 14, Núm. 2 (2021) La cultura inclusiva en la Universidad Politécnica Salesiana: Una mirada desde los estudiantes Resumen   PDF
Jessica Silvana Sanango, Miriam Mariana de Jesús Gallegos Navas
 
Vol. 11, Núm. 2 (2018) LA CULTURA, PIEZA CLAVE PARA AVANZAR EN LA INCLUSIÓN EN LOS CENTROS EDUCATIVOS Resumen   PDF   XML
Mónica Gutiérrez-Ortega, M Victoria Martín-Cilleros, Cristina Jenaro-Rio
 
Vol. 14, Núm. 1 (2021) La dactilología para el aprendizaje de la lectura en escolares oyentes: Un estudio exploratorio. Resumen   PDF   XML
Mario Bustos-Rubilar, Carmen-Julia Coloma, Camilo Quezada, Cristóbal Caviedes, María-Fernanda Morales, Javier Adrián, Javiera Pais
 
Vol. 13, Núm. 1 (2020) La diversidad sexual: aplicaciones didácticas para su inclusión en el aula a través de textos literarios Resumen   PDF   XML
Blanca Hernández Quintana
 
Vol. 5, Núm. 2 (2012) La educación en valores: una necesidad para el alumnado con necesidades educativas específicas Resumen   PDF
Juan Antonio Callado Moreno, Mª del Carmen Pegalajar Palomino
 
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