Examinar índice de títulos


 
Número Título
 
Vol. 7, Núm. 1 (2014) La inclusión educativa desde la voz de los padres Resumen   PDF
Ana María Benítez Jaén
 
Vol. 6, Núm. 1 (2013) La inclusión educativa desde la voz del estudiante inmigrante Resumen   PDF
Elena Martín-Pastor, Francisca González-Gil
 
Vol. 5, Núm. 1 (2012) La inclusión educativa en tiempos de crisis Resumen   PDF
Ramón Porras Vallejo
 
Vol. 14, Núm. 2 (2021) La inclusión educativa en una escuela normal rural: un estudio de caso Resumen   PDF
Ana Arán Sánchez
 
Vol. 7, Núm. 3 (2014) La inclusión educativa y las enfermedades poco frecuentes Hacia un modelo de coordinación socio educativa y sanitaria en torno a las Enfermedades Minoritarias Resumen   PDF
Isabel Galende Llamas
 
Vol. 7, Núm. 3 (2014) La inclusión escolar y social de alumnado con enfermedades minoritarias. Una oportunidad de innovación y un beneficio para toda la comunidad Resumen   PDF
Javier Monzón González, Zuriñe Gaintza Jauregi
 
Vol. 9, Núm. 2-bis (2016) La inclusión social de personas con diversidad funcional en una experiencia de Vida Independiente Resumen   PDF
Cecilia Latorre Cosquilluela, Marta Liesa Orús
 
Vol. 11, Núm. 2 (2018) LA INCLUSIÓN SOCIO-EDUCATIVA DE NIÑOS Y JÓVENES CON DIVERSIDAD FUNCIONAL: PERSPECTIVA DE LAS FAMILIAS Resumen   PDF   XML
Gemma López Pascual, Carmen Carmona Rodríguez
 
Vol. 8, Núm. 1 (2015) La inclusión sociolaboral de jóvenes con discapacidad intelectual: una experiencia a partir del programa “Capacitas" Resumen   PDF
Mª del Carmen Pegalajar Palomino, Raquel Xandri Martínez
 
Vol. 10, Núm. 1 (2017) La Infancia entre Rejas: necesidades y demandas Resumen   PDF   XML
Ana María Aguirre Ocaña, María Teresa Boix Campos
 
Vol. 3, Núm. 1 (2010) La integración escolar en Italia Resumen   PDF
Lucia De Anna
 
Vol. 14, Núm. 2 (2021) La inteligencia emocional junto a la inclusión para una adecuada convivencia, rendimiento y motivación Resumen   PDF
Carmen Lucia Zuñiga Villegas
 
Vol. 12, Núm. 2 (2019) La interacción y convivencia digital de los estudiantes en las redes sociales Resumen   PDF
Maria Carmen LÓPEZ BERLANGA, Cristina Sánchez Romero
 
Vol. 8, Núm. 2 (2015) La intervención del Profesorado de Apoyo a la Integración dentro del aula ordinaria en Huelva capital: Hacia una escuela inclusiva Resumen   PDF
Pilar Elisa Biedma Aguilera, Asunción Moya Maya
 
Vol. 10, Núm. 2 (2017) La multidimensionalidad de la praxis educativa en la calidad institucional. Su transferencia a la inclusión escolar. Resumen   PDF   XML
Blas Campos Barrionuevo
 
Vol. 14, Núm. 1 (2021) La música para el desarrollo emocional con alumnado con Síndrome de Down Resumen   PDF   XML
Macarena Castellary López, Juan Rafael Muñoz Muñoz
 
Vol. 9, Núm. 3 (2016) La perspectiva de clase en los discursos sobre la diversidad Resumen   PDF
Jesús María Granados Romero
 
Vol. 11, Núm. 1 (2018) LA PERSPECTIVA MULTIDISCIPLINAR DE LA INTERVENCIÓN: ESTUDIO DE CASO ÚNICO EN DISCAPACIDAD AUDITIVA Resumen   PDF   XML
Elena Lozano Fernández, Isabel Mengual-Luna
 
Vol. 13, Núm. 2 (2020) La política de educación inclusiva en Colombia (2013-2016) desde un enfoque de derechos Resumen   PDF   XML
Aura Helena Peñas-Felizzola, Carlos Alberto Cárdenas-Sierra
 
Vol. 14, Núm. 2 (2021) La relajación y las funciones ejecutivas en un programa de intervención Resumen   Sin título
Carmen Alba Cava Guirao, María Ángeles Gomariz Vicente, Antonia Cascales Martínez
 
Vol. 9, Núm. 1 (2016) La resiliencia: una intervención educativa en pedagogía hospitalaria Resumen   PDF
Victoria Muñoz Garrido
 
Vol. 14, Núm. 1 (2021) LA UNIVERSIDAD ESPAÑOLA ANTE EL ODS 4: LOS PLANES ESTRATÉGICOS COMO PRINCIPAL BARRERA PARA ALCANZAR LA INCLUSIÓN. Resumen   PDF   XML
Miriam Diaz-Vega, Ricardo Moreno Rodriguez, Mª Carmen Gallardo Pino, Mª Carmen Gallardo Pino
 
Vol. 5, Núm. 3 (2012) La ventaja de tener un gran problema educativo: el arranque de una comunidad de aprendizaje Resumen   PDF
Michel Santiago del Pino, Cristina Goenechea Permisán
 
Vol. 5, Núm. 1 (2012) La vinculación teoríapráctica en un espacio inclusivo: escuela-comunidaduniversidad Resumen   PDF
Teresa García Gómez, Mª Socorro Sánchez Morán, Domingo Mayor Paredes
 
Vol. 13, Núm. 2 (2020) LA VIOLENCIA FILIO-PARENTAL DESDE UNA PERSPECTIVA PEDAGÓGICA INCLUSIVA: IMPLICACIONES EN LA EDUCACIÓN FAMILIAR Y ESCOLAR Resumen   PDF   XML
María Jesús Santos Villalba, Juan José Leiva Olivencia, Maria José Alcalá del Olmo Fernández
 
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