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Título |
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Vol. 9, Núm. 1 (2016) |
Musicoterapia para Maestros de Educación Especial |
Resumen
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Pilar Lago Castro |
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Vol. 7, Núm. 3 (2014) |
Necesidades educativas, asistenciales y sociales especiales de los niños con enfermedades minoritarias: propuestas para una atención interdisciplinar |
Resumen
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María Fernández Hawrylak, Claudia Grau Rubio |
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Vol. 12, Núm. 2 (2019) |
Necesidades específicas de apoyo educativo: tasas de prevalencia y análisis prospectivo |
Resumen
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Francisco Villegas Lirola |
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Vol. 9, Núm. 1 (2016) |
Neurodidáctica y estrategias de aprendizaje para la inclusión. desarrollo de competencias comunicativas en niños y niñas con riesgo biológico y/o social. |
Resumen
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Paloma Anton Ares, Linda Madriz Bermúdez, Rosa Hidalgo Chinchilla |
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Vol. 3, Núm. 2 (2010) |
Neurodiversidad y razonamiento lógico La necesidad de una nueva perspectiva en las investigaciones sobre el autismo |
Resumen
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Miguel López Astorga |
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Vol. 16, Núm. 2 (2023) |
Neuromitos sobre el TEA: Concepciones erróneas de futuros maestros |
Resumen
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Irene Gómez Marí |
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Vol. 9, Núm. 1 (2016) |
Niños casi salvajes y no normales y la Educación Inclusiva |
Resumen
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Mª Consuelo Cerdá Marín, Augusto Iyanga Pendi |
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Vol. 11, Núm. 2 (2018) |
No a la discapacidad: La Sordera como minoría lingüística y cultural |
Resumen
PDF
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Christian Israel Huerta Solano, Julio Agustin Varela Barraza, Ruben Soltero Avelar, Gonzalo Nava Bustos |
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Vol. 3, Núm. 2 (2010) |
Nueve tesis sobre educación para la democracia |
Resumen
PDF
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Javier B. Seoane C. |
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Vol. 1, Núm. 1 (2008) |
Nuevos retos, nuevas perspectivas para la Educación multicultural |
Resumen
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Juan José Bueno Aguilar |
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Vol. 12, Núm. 2 (2019) |
O ENVOLVER E O ENVOLVER-SE COM A NOÇÃO DE PERMANÊNCIA: O ACOLHIMENTO NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO ESCOLAR |
Resumen
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Fabio Machado de Oliveira |
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Vol. 14, Núm. 1 (2021) |
OPINIONES DE LOS DOCENTES SOBRE EL TRATAMIENTO EDUCATIVO DE LA DIVERSIDAD EN ENTORNOS INCLUSIVOS |
Resumen
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Yolanda Muñoz Rey |
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Vol. 6, Núm. 3 (2013) |
Orientación educativa y desarrollo de prácticas participativas con las familias |
Resumen
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Héctor Monarca, Cecilia Simón Rueda |
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Vol. 7, Núm. 2 (2014) |
Os desafios da Equidade e da Inclusão na formação de professores |
Resumen
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David Rodrigues |
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Vol. 5, Núm. 1 (2012) |
Para poder trabajar por proyectos de investigación en el aula, primero debemos conocernos |
Resumen
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María José Parages López, Miguel López Melero |
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Vol. 8, Núm. 1 (2015) |
Paradojas del aprendizaje. Aprovechamientos desiguales en circunstancias análogas |
Resumen
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Humberto Ortega Villaseñor |
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Vol. 11, Núm. 1 (2018) |
Participando en investigaciones inclusivas. Un curso de formación en investigación desde el punto de vista de los participantes con discapacidad intelectual |
Resumen
PDF
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Judit Fullana Noell, Maria Pallisera, Elena Català Osete, Carolina Puyalto Rovira, Montserrat Vilà, Gemma Díaz-Garolera |
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Vol. 15, Núm. 1 (2022) |
Percepción de la educación inclusiva durante la pandemia del Covid 19 en padres de familia de niños con discapacidad |
Resumen
PDF
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Marilyn Yesenia Díaz Asto, Brenda Fátima Véliz Huanca, Edith Gissela Rivera Arellano, Emilio Oswaldo Vega-Gonzales |
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Vol. 14, Núm. 1 (2021) |
Percepción de los profesores universitarios sobre su competencia para la atención a la diversidad |
Resumen
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Adriana Rangel Baca |
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Vol. 16, Núm. 2 (2023) |
Percepción del uso de herramientas tecnológicas en el proceso de enseñanza aprendizaje de los estudiantes con discapacidad auditiva de un centro educativo para sordos de la República Dominicana en el año escolar 2022-2023. |
Resumen
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Teresa De Jesús González |
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Vol. 14, Núm. 1 (2021) |
PERCEPCIONES DE LA CULTURA, LAS POLÍTICAS Y LAS PRÁCTICAS INCLUSIVAS EN SERVICIOS PARA ADULTOS CON DISCAPACIDAD: DANDO VOZ A LA COMUNIDAD |
Resumen
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Mónica Gutiérrez Ortega, Roberto Hernández-Soto, Cristina Jenaro Rio |
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Vol. 10, Núm. 1 (2017) |
Percepciones del alumnado con discapacidad sobre su historia escolar. |
Resumen
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Teresa Lourdes Lourdes Morán Calatayud, José Antonio Torres González |
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Vol. 3, Núm. 3 (2010) |
Percepciones del profesorado sobre la diversidad Estudio de un caso |
Resumen
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Lidón Moliner Miravet, Odet Moliner García |
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Vol. 10, Núm. 2 (2017) |
Percepciones sobre la participación familiar del Proyecto de Integración Escolar en un colegio municipal de Chile |
Resumen
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Pablo Andrés Melo Moreno |
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Vol. 10, Núm. 1 (2017) |
Perfil actitudinal de alumnos del Master en Formación del Profesorado de Educación Secundaria ante la discapacidad. Estudio comparativo |
Resumen
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Soledad Gil Hernández |
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Elementos 376 - 400 de 468 |
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