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Vol 6, No 2 (2013) Los Planes de Acogida en la Comunidad de Castilla y León: evaluación, análisis y propuestas de mejora desde la educación inclusiva. Abstract   PDF (Español (España))
Sara Labajos Valencia Labajos Valencia, María José Arroyo Arroyo
 
Vol 15, No 1 (2022) MAPA DE EXPERIENCIAS EDUCATIVAS CÓRDOBA CON OJOS DE INFANCIA ADAPTADO Y ACCESIBLE. UN RECURSO PARA LA INCLUSIÓN Abstract   PDF (Español (España))   XML (Español (España))
María de los Ángeles Olivares García, Rosario Mérida Serrano, Julia Rodríguez Carrillo, Miguel Muñoz Moya, María Elena González Alfaya
 
Vol 11, No 1 (2018) Medidas pedagógicas previas al diagnóstico de dificultades específicas del aprendizaje Abstract   PDF (Español (España))   XML (Español (España))
Maite Otondo Briceño, Yenifer Basauren Cuevas, Constanza Fica Peña, Margarita Salazar Arias, Marlene Zurita Oviedo
 
Vol 9, No 1 (2016) Mejora del rendimiento académico de alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo mediante una metodología innovadora desarrollando la creatividad y su relación con la lateralidad en Educación Primaria Abstract   PDF (Español (España))
Mª Ángeles González Inza, Fátima Llamas Salguero, Verónica López Fernández
 
Vol 3, No 2 (2010) Mejorar la convivencia para avanzar en la inclusión Una experiencia en un Instituto de Educación Secundaria Abstract   PDF (Español (España))
Francisca Moreno Tallón
 
Vol 5, No 3 (2012) Mejorar la Escuela Inclusiva: un desafío de todos Abstract   PDF (Español (España))
Aldo Ocampo González
 
Vol 15, No 1 (2022) Mejorar la Intervención Temprana en la Primera Infancia a través del trabajo colaborativo Abstract   PDF (Español (España))   XML (Español (España))
Ana Maria Paula Marques Gomes
 
Vol 6, No 1 (2013) Mi vida en relación con las drogas. Mi pasión y salvación; los perros Abstract   PDF (Español (España))
Zuriñe, Gaintza Jauregi
 
Vol 9, No 2-bis (2016) Modalidades de escolarización para el alumnado con trastornos del espectro del autismo Abstract   PDF (Español (España))
Raimon Tomás Viodel, Claudia Grau Rubio
 
Vol 13, No 2 (2020) Modelo de desarrollo de contenidos digitales informativos sobre COVID-19 basado en interfaces tangibles de usuario para personas ciegas Abstract   PDF (Español (España))   XML (Español (España))
Luis Roberto Ramos Aguiar, Francisco Javier Álvarez Rodríguez
 
Vol 14, No 2 (2021) Modelo Holístico de Gestión Pedagógica para la Formación Integral (ZC). Experiencia Inclusiva Abstract   PDF (Español (España))
Kleeder José Bracho Pérez
 
Vol 6, No 3 (2013) Modelos de Atención a la Diversidad en Educación Secundaria Obligatoria: Análisis Comparativo de los Planes de Atención a la Diversidad de las Comunidades Autónomas de Andalucía y de la Región de Murcia Abstract   PDF (Español (España))
Antonio Miguel Rodríguez González
 
Vol 5, No 3 (2012) Modelos de gestión de la diversidad cultural y la integración escolar del alumnado inmigrado Abstract   PDF (Español (España))
Angélica Rodríguez Vargas
 
Vol 7, No 1 (2014) Movilizando sistemas de apoyo inclusivos a través de Grupos de Apoyo Mutuo Abstract   PDF (Español (España))
Mayka García García, Carmen Gallego Vega, Manuel J. Cotrina García
 
Vol 9, No 1 (2016) Musicoterapia para Maestros de Educación Especial Abstract   PDF (Español (España))
Pilar Lago Castro
 
Vol 7, No 3 (2014) Necesidades educativas, asistenciales y sociales especiales de los niños con enfermedades minoritarias: propuestas para una atención interdisciplinar Abstract   PDF (Español (España))
María Fernández Hawrylak, Claudia Grau Rubio
 
Vol 12, No 2 (2019) Necesidades específicas de apoyo educativo: tasas de prevalencia y análisis prospectivo Abstract   PDF (Español (España))
Francisco Villegas Lirola
 
Vol 9, No 1 (2016) Neurodidáctica y estrategias de aprendizaje para la inclusión. desarrollo de competencias comunicativas en niños y niñas con riesgo biológico y/o social. Abstract   PDF (Español (España))
Paloma Anton Ares, Linda Madriz Bermúdez, Rosa Hidalgo Chinchilla
 
Vol 3, No 2 (2010) Neurodiversidad y razonamiento lógico La necesidad de una nueva perspectiva en las investigaciones sobre el autismo Abstract   PDF (Español (España))
Miguel López Astorga
 
Vol 16, No 2 (2023) Neuromitos sobre el TEA: Concepciones erróneas de futuros maestros Abstract   PDF (Español (España))   EPUB (Español (España))
Irene Gómez Marí
 
Vol 9, No 1 (2016) Niños casi salvajes y no normales y la Educación Inclusiva Abstract   PDF (Español (España))
Mª Consuelo Cerdá Marín, Augusto Iyanga Pendi
 
Vol 11, No 2 (2018) No a la discapacidad: La Sordera como minoría lingüística y cultural Abstract   PDF (Español (España))   XML (Español (España))
Christian Israel Huerta Solano, Julio Agustin Varela Barraza, Ruben Soltero Avelar, Gonzalo Nava Bustos
 
Vol 3, No 2 (2010) Nueve tesis sobre educación para la democracia Abstract   PDF (Español (España))
Javier B. Seoane C.
 
Vol 1, No 1 (2008) Nuevos retos, nuevas perspectivas para la Educación multicultural Abstract   PDF (Español (España))
Juan José Bueno Aguilar
 
Vol 12, No 2 (2019) O ENVOLVER E O ENVOLVER-SE COM A NOÇÃO DE PERMANÊNCIA: O ACOLHIMENTO NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO ESCOLAR Abstract   PDF (Español (España))
Fabio Machado de Oliveira
 
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