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Título |
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Vol. 10, Núm. 2 (2017) |
Percepciones sobre la participación familiar del Proyecto de Integración Escolar en un colegio municipal de Chile |
Resumen
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Pablo Andrés Melo Moreno |
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Vol. 10, Núm. 1 (2017) |
Perfil actitudinal de alumnos del Master en Formación del Profesorado de Educación Secundaria ante la discapacidad. Estudio comparativo |
Resumen
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Soledad Gil Hernández |
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Vol. 10, Núm. 1 (2017) |
Perfil y funciones del psicopedagogo en el contexto de una escuela inclusiva |
Resumen
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Erica Lorente Muñoz, Auxiliadora Sales Ciges |
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Vol. 8, Núm. 2 (2015) |
Perfiles educativos y ocupacionales de la población sorda de Barrancabermeja |
Resumen
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Eliana Angarita Julio, Devi Paola Calzada Solano |
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Vol. 2, Núm. 2 (2009) |
Perfiles profesionales en la atención a personas dependientes: una mirada desde la formación |
Resumen
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José Tejada Fernández |
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Vol. 9, Núm. 2 (2016) |
Personalización de la enseñanza desde el Diseño Universal para el Aprendizaje |
Resumen
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Iris Irasema García de la Garza |
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Vol. 5, Núm. 3 (2012) |
Perspectivas de la cultura mexicana. Un estudio caso de aprendizaje intercultural situado |
Resumen
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Humberto Ortega Villaseñor, Raúl Aceves, Gabriel Gómez López |
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Vol. 13, Núm. 1 (2020) |
Perspectivas del trabajo colaborativo e implicancias en el desarrollo profesional de docentes de enseñanza media de la región del Biobío, Chile. |
Resumen
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Juana Toledo Segura, Carolina Aparicio Molina |
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Vol. 9, Núm. 1 (2016) |
Perspectivas teóricas y prácticas de las dificultades de aprendizaje. Identificación de problemas y elección del tratamiento. |
Resumen
PDF
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Rocío Mateos Mateos |
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Vol. 5, Núm. 2 (2012) |
Planteamiento inclusivo de la participación de la familia en contextos de intervención con alumnos con discapacidad |
Resumen
PDF
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Fernando Peñafiel Martínez |
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Vol. 13, Núm. 1 (2020) |
Política educativa y educación especial en la Unión Europea. Estudio comparado en España e Italia. |
Resumen
PDF
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Aitor Arizmendi Domínguez, María Matarranz |
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Vol. 3, Núm. 2 (2010) |
Políticas de educación inclusiva en América Latina Propuestas, realidades y retos de futuro |
Resumen
PDF
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Andrés Paya Rico |
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Vol. 6, Núm. 2 (2013) |
Políticas públicas e igualdad real entre mujeres y hombres. Una reflexión educativa desde diferentes ámbitos de actuación |
Resumen
PDF
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Dolores Rodríguez Martínez, Antonia Irene Hernández Rodríguez, Ester Caparrós Martín |
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Vol. 2, Núm. 1 (2009) |
Posibilidades y límites del programa de ATAL en el marco de una escuela inclusiva: El caso de la provincia de Cádiz |
Resumen
PDF
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Ramón Porras Vallejo, Mayka García García, Manuel J. Cotrina García |
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Vol. 9, Núm. 1 (2016) |
Potenciar las capacidades de las personas. Modelo para facilitar la comunicación con estudiantes del espectro autista |
Resumen
PDF
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Antonio Medina Rivilla, Crisálida Rodríguez Serna |
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Vol. 7, Núm. 1 (2014) |
Prácticas de enseñanza y aprendizaje creativo para una educación inclusiva en la formación inicial del profesorado. Experiencias de investigación |
Resumen
PDF
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Begoña Vigo Arrazola, Juana Soriano Bozalongo |
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Vol. 7, Núm. 1 (2014) |
Prácticas inclusivas en el aula ordinaria |
Resumen
PDF
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Joan J. Muntaner |
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Vol. 3, Núm. 3 (2010) |
Prácticas y saberes de los maestros en la Educación Primaria La diversidad como foco de atención |
Resumen
PDF
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Núbia Schaper Santos |
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2020: Monográfico sobre Aulas Hospitalarias |
Presentación |
Resumen
PDF
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Pilar Gutiez Cuevas |
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Vol. 16, Núm. 1 (2023) |
Prevención de problemas de conducta y desarrollo de conductas positivas en alumnado con necesidades educativas especiales a través de la expresión dramática |
Resumen
PDF
EPUB
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Laura Abellán Roselló |
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Vol. 9, Núm. 1 (2016) |
Principales problemas para hacer efectiva la educación inclusiva |
Resumen
PDF
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Marta Medina García |
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Vol. 16, Núm. 2 (2023) |
Procesamiento sensorial en niños con trastorno del espectro autista. Sensory processing in children with Autism Spectrum Disorder |
Resumen
PDF
EPUB
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Víctor del Toro Alonso, Gema Batuecas CRuz, Mónica Jiménez Astudillo, Moisés Marquina Nieto |
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Vol. 15, Núm. 1 (2022) |
Programa de intervención para familias con hijos e hijas con Necesidades Educativas Específicas. |
Resumen
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Judit Teixiné Baradad |
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2020: Monográfico sobre Aulas Hospitalarias |
Propuesta de intervención desde el Modelo Lúdico Cooperativo de intervención en el aula hospitalaria. |
Resumen
PDF
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Víctor del Toro Alonso, Mónica Jiménez Astudillo, José María Ruiz Rodríguez |
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Vol. 6, Núm. 2 (2013) |
Proyecto inclusivo: nos acercamos a la cultura en las distintas etapas educativas |
Resumen
PDF
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Carlos Bejarano Ruiz |
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Elementos 426 - 450 de 499 |
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