Número | Título | |
Vol. 8, Núm. 1 (2015) | Una puerta abierta a la inclusión en la Universidad: Experiencia con un alumno Erasmus con Síndrome de Asperger | Resumen PDF |
Mª Isabel Valdunquillo Carlón, Ana Iglesias Rodríguez | ||
Vol. 3, Núm. 3 (2010) | Una revisión sobre la respuesta educativa de los centros escolares en el cambio hacia la inclusión educativa | Resumen PDF |
Asunción Lledó Carreres | ||
Vol. 13, Núm. 2 (2020) | Universidades inclusivas con estudiantes enfermos o supervivientes de cáncer: Propuesta de guías de apoyo | Resumen PDF XML |
Miren Barrenetxea | ||
Vol. 2, Núm. 1 (2009) | Usabilidad y accesibilidad para un e-learning inclusivo | Resumen PDF |
Angel Pio González Soto, Juan Domingo Farnós Miró | ||
Vol. 6, Núm. 1 (2013) | Voces de la discapacidad en la Universidad de Almería | Resumen PDF |
Antonio Luque de la Rosa, Rosa Carrillo Arenas | ||
Vol. 7, Núm. 1 (2014) | Wise Humanising Creativity: a goal for inclusive education | Resumen PDF |
Anna Craft | ||
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