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Vol 2, No 1 (2009) Posibilidades y límites del programa de ATAL en el marco de una escuela inclusiva: El caso de la provincia de Cádiz Abstract   PDF (Español (España))
Ramón Porras Vallejo, Mayka García García, Manuel J. Cotrina García
 
Vol 9, No 1 (2016) Potenciar las capacidades de las personas. Modelo para facilitar la comunicación con estudiantes del espectro autista Abstract   PDF (Español (España))
Antonio Medina Rivilla, Crisálida Rodríguez Serna
 
Vol 7, No 1 (2014) Prácticas de enseñanza y aprendizaje creativo para una educación inclusiva en la formación inicial del profesorado. Experiencias de investigación Abstract   PDF (Español (España))
Begoña Vigo Arrazola, Juana Soriano Bozalongo
 
Vol 7, No 1 (2014) Prácticas inclusivas en el aula ordinaria Abstract   PDF (Español (España))
Joan J. Muntaner
 
Vol 3, No 3 (2010) Prácticas y saberes de los maestros en la Educación Primaria La diversidad como foco de atención Abstract   PDF (Español (España))
Núbia Schaper Santos
 
2020: Monográfico sobre Aulas Hospitalarias Presentación Abstract   PDF (Español (España))
Pilar Gutiez Cuevas
 
Vol 16, No 1 (2023) Prevención de problemas de conducta y desarrollo de conductas positivas en alumnado con necesidades educativas especiales a través de la expresión dramática Abstract   PDF (Español (España))
Laura Abellán Roselló
 
Vol 9, No 1 (2016) Principales problemas para hacer efectiva la educación inclusiva Abstract   PDF (Español (España))
Marta Medina García
 
Vol 16, No 2 (2023) Procesamiento sensorial en niños con trastorno del espectro autista. Sensory processing in children with Autism Spectrum Disorder Abstract   PDF (Español (España))   EPUB (Español (España))
Ví­ctor del Toro Alonso, Gema Batuecas CRuz, Mónica Jiménez Astudillo, Moisés Marquina Nieto
 
Vol 15, No 1 (2022) Programa de intervención para familias con hijos e hijas con Necesidades Educativas Específicas. Abstract   PDF (Español (España))   XML (Español (España))
Judit Teixiné Baradad
 
2020: Monográfico sobre Aulas Hospitalarias Propuesta de intervención desde el Modelo Lúdico Cooperativo de intervención en el aula hospitalaria. Abstract   PDF (Español (España))
Ví­ctor del Toro Alonso, Mónica Jiménez Astudillo, José María Ruiz Rodríguez
 
Vol 6, No 2 (2013) Proyecto inclusivo: nos acercamos a la cultura en las distintas etapas educativas Abstract   PDF (Español (España))
Carlos Bejarano Ruiz
 
Vol 12, No 1 (2019) Reconstruyendo la figura del asesor en educación inclusiva: Estudio de los procesos de movilización del conocimiento en la formación continua del profesorado Abstract   PDF (Español (España))   XML (Español (España))
Odet Moliner García, Tamara Sánchez Núñez
 
Vol 17, No 1 (2024) RECURSOS DIDÁCTICOS INCLUSIVOS EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS CON ALUMNADO CON SÍNDROME DE ASPERGER Abstract   PDF (Español (España))   EPUB (Español (España))
Ángeles Chico Gómez, Inmaculada Gómez Hurtado, Nuria Climent Rodríguez
 
Vol 2, No 3 (2009) Reducción de los niveles de estrés, ansiedad y depresión en docentes de educación especial a través de un programa de mindfulness Abstract   PDF (Español (España))
Clemente Franco Justo, Isarel Mañas Mañas, Eduardo Justo Martínez
 
Vol 9, No 2 (2016) Reflexión teórica sobre la Declaración de Incheon Educación 2030 “Hacia una educación inclusiva y equitativa de calidad y un aprendizaje a lo largo de la vida de todos” Abstract   PDF (Español (España))
Nadia Hernández Soto
 
Vol 6, No 2 (2013) Refuerzo escolar e inclusión educativa: propuesta teórico-práctica a partir de la experiencia de apoyo al éxito escolar del programa CaixaProinfancia Abstract   PDF (Español (España))
Jordi Longás Mayayo, Mireia Civís Zaragoza, Jordi Riera Romaní
 
Vol 9, No 3 (2016) Reinventando a Paulo Freire: aportaciones para un modelo de escuela inclusiva e intercultural Abstract   PDF (Español (España))
María Verdeja Muñiz
 
Vol 6, No 1 (2013) Relato polifónico: “Hablan las madres…sobre las vivencias de inclusión de sus hijos en la escuela” Abstract   PDF (Español (España))
Ana Doménech Vidal, Odet Moliner García
 
Vol 15, No 1 (2022) Rendimiento académico de alumnos con NEE atendidos por educación especial y educación regular Abstract   PDF (Español (España))   XML (Español (España))
Silvia Romero Contreras, Ismael García-Cedillo, Vasthi Jocabed Flores Barrera, Araceli Martínez Ramírez, Silviana Rubio Rodríguez
 
Vol 8, No 3 (2015) Rendimiento académico del alumnado con discapacidad auditiva que cursa educación secundaria obligatoria en la provincia de Granada Abstract   PDF (Español (España))
José Rodríguez Ruiz
 
Vol 8, No 2 (2015) Rendimiento escolar y tipos de errores en la lectura en los niños con alteraciones de la función visual Abstract   PDF (Español (España))
Carla Costa Lança, Helena Serra, João Prista
 
Vol 9, No 3 (2016) Representaciones Sociales sobre las personas LGBTI en la universidad: perspectivas del profesorado y alumnado Abstract   PDF (Español (España))
Doria Constanza Liscano Rivera, Pedro Jurado de los Santos
 
Vol 9, No 3 (2016) Requisitos, retos y oportunidades en el contexto del desarrollo de nuevas tecnologías con niños para niños con discapacidad Abstract   PDF (Español (España))
José-Pablo Escobar Torres, Rodrigo Arroyo, Catalina Benavente, Robinson Díaz, Marion Garolera, Angélica Sepúlveda, Diego Urzúa, Soledad Veliz
 
Vol 15, No 2 (2022) Riesgo del trastorno del espectro autista en los municipios de Andalucía Abstract   PDF (Español (España))
Francisco Villegas Lirola
 
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