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Issue Title
 
Vol 9, No 2 (2016) La Educación Inclusiva en la Agenda Educativa Mundial 2015-2030 Abstract   PDF (Español (España))
Humberto Javier Rodríguez Hernández
 
Vol 14, No 1 (2021) La educación inclusiva en la universidad pública. Entre las políticas educativas y actitudes del profesorado Abstract   PDF (Español (España))   XML (Español (España))
María Minerva López García, Luis Salvador Aguilar López
 
Vol 9, No 2-bis (2016) La Educación inclusiva intercultural en Latinoamericana. Análisis legislativo Abstract   PDF (Español (España))
María Tomé Fernández, Beatriz Manzano García
 
Vol 9, No 3 (2016) La educación integral: indicador de calidad y éxito esco-lar en el siglo XXI Abstract   PDF (Español (España))
Blas Campos Barrionuevo
 
Vol 13, No 1 (2020) LA EDUCACIÓN INTERCULTURAL: LA MÚSICA COMO INSTRUMENTO DE COHESIÓN SOCIAL Abstract   PDF (Español (España))   XML (Español (España))
Gustau Olcina-Sempere, José Reis-Jorge, Marco Ferreira
 
Vol 6, No 2 (2013) La Educación Intercultural: un camino hacia la inclusión educativa Abstract   PDF (Español (España))
María José Arroyo González
 
Vol 11, No 2 (2018) La educación y la escuela: Herramientas de esperanza Abstract   PDF (Español (España))   XML (Español (España))
Karla Berenice Del Carpio
 
Vol 17, No 1 (2024) La empatía como herramienta para la educación inclusiva de alumnos con aptitudes sobresalientes de educación básica Abstract   PDF (Español (España))   EPUB (Español (España))
Luz Gabriela Vázquez Vásquez
 
Vol 3, No 3 (2010) La escuela inclusiva ante el acoso escolar Estrategias de prevención para el profesorado Abstract   PDF (Español (España))
Mª José Mayorga Fernández, Dolores Madrid Vivar
 
Vol 9, No 2 (2016) La Estimulación Multisensorial y Aprendizaje Abstract   PDF (Español (España))
Víctor Hugo Treviño García
 
Vol 1, No 1 (2008) La evaluación psicopedagógica del alumnado con altas capacidades intelectuales Abstract   PDF (Español (España))
Gabriel Comes, Elena Díaz, Antonio Luque de la Rosa, Odet Moliner
 
Vol 13, No 2 (2020) LA FAMILIA COMO AGENTE INTERACTIVO EN LOS PROCESOS EDUCATIVOS. FACTOR DE INCLUSIÓN Y CALIDAD ESCOLAR(ES) I Abstract   PDF (Español (España))   XML (Español (España))
Blas Campos Barrionuevo
 
Vol 7, No 2 (2014) La formación de los profesores y las dificultades de aprendizaje Abstract   PDF (Español (España))
María Minerva López García
 
Vol 7, No 2 (2014) La formación del profesorado en Educación Intercultural: un repaso sobre su formación inicial y permanente Abstract   PDF (Español (España))
Lorena García Gómez, María José Arroyo González
 
Vol 3, No 3 (2010) La formación del profesorado Motor de cambio en la escuela del siglo XXI Abstract   PDF (Español (España))
Miguel María Reyes Rebollo
 
Vol 10, No 2 (2017) LA FORMACIÓN DIDÁCTICA INICIAL DEL MAESTRO PARA LA EDUCACIÓN ESPECIAL, UNA MIRADA A LA EXPERIENCIA CUBANA. Abstract   PDF (Español (España))   XML (Español (España))
Annia María Márquez Valdés, Rafael Urbano Acosta Bandomo, Maricela Bárbara García Ruiz
 
Vol 16, No 1 (2023) La Formación Docente Necesaria para Promover el Avance de la Inclusión Educativa en Centros de Jornada Escolar Extendida, Zonas Vulnerables de Santo Domingo Abstract   PDF (Español (España))
Josefa Altagracia Navarro, Mª José Navarro Montaño
 
Vol 8, No 2 (2015) La formación en competencias transversales para trabajar en entornos educativos inclusivos Abstract   PDF (Español (España))
Mª Dolores Eslava Suanes, Carlota de León Huertas, Ignacio González López
 
Vol 9, No 2 (2016) La formación permanente de los docentes, ante el desafío de atender a la diversidad educativa Abstract   PDF (Español (España))
Gustavo Veloquio González
 
Vol 2, No 1 (2009) La formación por competencias en la atención a la diversidad Abstract   PDF (Español (España))
Honorio Salmerón Pérez
 
Vol 7, No 3 (2014) La importancia de buena comunicación entre el médico y el niño, la familia, y otros profesionales Abstract   PDF (Español (España))
Michelle Floyd Rebollo, Rosario Dago Elorza
 
Vol 5, No 1 (2012) La importancia de trabajar juntos. RIINEE Abstract   PDF (Español (España))
José Alfredo Espinosa
 
Vol 14, No 2 (2021) La inclusión del alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo en un centro ordinario. Un estudio etnográfico Abstract   PDF (Español (España))
Irene Feria Gómez
 
Vol 7, No 1 (2014) La inclusión del juego Abstract   PDF (Español (España))
Isabel Mª Ferrándiz Vindel
 
Vol 15, No 1 (2022) La inclusión desde adentro: Discapacidad, pobreza y escolaridad cotidiana. Un estudio en la region metropolitana de Buenos Aires. Abstract   PDF (Español (España))   XML (Español (España))
Cintia María Schwamberger
 
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