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Vol 6, No 2 (2013) Evaluación de la coordinación entre el profesorado que imparte las asignaturas troncales y optativas en la titulación de maestro de educación especial en la última fase de la transición hacia el Espacio Común de Educación Superior Europeo Abstract   PDF (Español (España))
José Francisco Guerrero López, José Serrano Angulo, Rafael Pérez Galán
 
Vol 3, No 1 (2010) Evaluación de la inclusión en Bachillerato y sus efectos Experiencias sobre la Investigación Longitudinal Noruega Abstract   PDF (Español (España))
Jon Olav Myklebust
 
Vol 10, No 1 (2017) Evaluación de las actuaciones generales del Plan de Atención a la Diversidad según la perspectiva del profesorado Abstract   PDF (Español (España))   XML (Español (España))
Marina Pérez López, María Luisa Belmonte Almagro, Begoña Galián Nicolás
 
Vol 8, No 1 (2015) Evaluación de los PCPI en Granada. Estudio de caso. Abstract   PDF (Español (España))
Cynthia Teresa Requena Padial
 
Vol 8, No 2 (2015) Evaluación y análisis de la expresividad psicomotriz de los niños y niñas de adopción: Relación con sus necesidades socioafectivas Abstract   PDF (Español (España))
Josefina Sánchez Rodríguez, Concepción Riera Quintana, Talía Morillo Lesme, Miguel Llorca Llinares
 
Vol 2, No 1 (2009) Evaluación y discapacidad De la concepción técnica a la dimensión crítica Abstract   PDF (Español (España))
Miguel Angel Santos Guerra, Lourdes De la Rosa Moreno
 
Vol 8, No 2 (2015) Evolución de las medidas de atención a la diversidad en la asignatura de Música desde su inclusión en Educación Secundaria. Abstract   PDF (Español (España))
Vicente Alonso Brull, Mª Ángeles Bermell Corral, Mª del Mar Bernabé Villodre
 
Vol 16, No 1 (2023) Evolución de los manuscritos relacionados con el deporte para personas con discapacidad intelectual. Revisión bibliométrica Abstract   PDF (Español (España))
José M. Gamonales, Víctor Hernández-Belrán, Carmen Ocete, Evelia Franco, Nuria Mendoza
 
Vol 6, No 3 (2013) Evolución legislativa de la educación especial en España de 1970 a 2006 y su aplicación práctica Abstract   PDF (Español (España))
María Consuelo Cerdá Marín, Augusto Iyanga Pendi
 
Vol 10, No 1 (2017) Evolución legislativa de la educación inclusiva en España Abstract   PDF (Español (España))   XML (Español (España))
Juan García Rubio
 
Vol 7, No 2 (2014) Éxito escolar - Éxito social y los excluidos del éxito Abstract   PDF (Español (España))
Julio Rogero Anaya
 
Vol 11, No 2 (2018) Experiencia de un alumno con discapacidad visual en el Sistema Educativo Español Abstract   PDF (Español (España))   XML (Español (España))
José Andrés Sánchez Gómez
 
Vol 7, No 2 (2014) Experiencias de jóvenes universitarios con discapacidad en la UASLP Abstract   PDF (Español (España))
Diana Cecilia Rodríguez Ugalde, Fernando Mendoza Saucedo
 
Vol 5, No 1 (2012) Facilitadores de la inclusión Abstract   PDF (Español (España))
Josefina López López
 
Vol 14, No 2 (2021) Factores de riesgo y protectores del burnout en docentes que atienden a alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo (NEAE) en el aula ordinaria Abstract   PDF (Español (España))
Noelia Flores, Ana Mª Flórez-Cajamarca, Cristina Jenaro
 
2020: Monográfico sobre Aulas Hospitalarias Fomento de la inclusión a través de las enseñanzas artísticas en centros docentes y aulas hospitalarias Abstract   PDF (Español (España))
Amparo Elisa Beneitez Villamor
 
Vol 12, No 1 (2019) Formación Docente para la Atención a la Diversidad en Educación Superior: una búsqueda de posibilidades para la enseñanza Abstract   PDF (Español (España))   XML (Español (España))
María Cristina Amaro Amaro
 
Vol 15, No 2 (2022) FORMACION DOCENTE PARA LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN EL GRADO EN MAESTRO/A EN EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA Abstract   PDF (Español (España))
Mª Emma Mayo Pais
 
Vol 13, No 2 (2020) Formación en atención a Necesidades Educativas Especiales: modificación de la percepción de los maestros de Ecuador sobre la inclusión de estudiantes con discapacidad en el aula ordinaria Abstract   PDF (Español (España))   XML (Español (España))
Ricardo Moreno-Rodríguez, Jose Luis López Bastías, Jose David Carnicero Pérez
 
Vol 9, No 3 (2016) Formación inicial de maestros en Educación Inclusiva: una comparación entre Ecuador y España Abstract   PDF (Español (España))
Ximena Vélez-Clavo, Raúl Tárraga-Mínguez, Mª Inmaculada Fernández-Andrés, Pilar Sanz-Cervera
 
Vol 10, No 2 (2017) Formación laboral para jóvenes con diversidad funcional intelectual incluidos en un campus universitario Abstract   PDF (Español (España))   XML (Español (España))
Maria Theresa von Furstenberg letelier, Lucia Ernestina Illanes Aguilar
 
Vol 6, No 3 (2013) Formación y actualización pedagógica del profesorado como facilitadores de la Educación inclusiva: una base de datos inclusiva en red Abstract   PDF (Español (España))
Carlos Sancho Álvarez, Paula Jardón Giner, Roser Grau Vidal
 
Vol 16, No 2 (2023) Fortalecimiento de procesos de inclusión mediante la evaluación de desempeños a estudiantes con discapacidad cognitiva Abstract   PDF (Español (España))   EPUB (Español (España))
Jose Ignacio Restrepo Valencia, Claudia Patricia Manotas Maestre, Lidda Maryory Rincon Delgado
 
Vol 9, No 3 (2016) Fortalecimiento del pensamiento lógico en niños con discapacidad intelectual Abstract   PDF (Español (España))
Iris Xochilt Galicia Moyeda, Jenny Vázquez Hernández
 
Vol 11, No 2 (2018) Funciones Desarrolladas por los Docentes especialistas en Pedagogía Terapéutica de Apoyo a la Integración en la Comunidad Autónoma de Andalucía Abstract   PDF (Español (España))   XML (Español (España))
Antonio Miguel Rodríguez González
 
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