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Número Título
 
Vol. 11, Núm. 2 (2018) Funciones Desarrolladas por los Docentes especialistas en Pedagogía Terapéutica de Apoyo a la Integración en la Comunidad Autónoma de Andalucía Resumen   PDF   XML
Antonio Miguel Rodríguez González
 
Vol. 5, Núm. 2 (2012) Generación de entornos inclusivos desde la mejora de la eficacia escolar Resumen   PDF
Isabel López Cobo, Ignacio González López
 
Vol. 13, Núm. 2 (2020) Guías para orientar a los centros educativos en su camino hacia la inclusión Resumen   PDF   XML
Cecilia Azorín Abellán, Marta Palomera Sáiz
 
Vol. 15, Núm. 2 (2022) HABILIDADES DE INVESTIGACIÓN PARA LA MEJORA DEL TRABAJO DOCENTE Y LA CONSTRUCCIÓN DE LA IDENTIDAD PROFESIONAL EN EDUCACIÓN ESPECIAL Resumen   PDF
Berenice Morales González, Lucía del Rosario Méndez-Salazar, Liliana Aide Galicia Alarcón, Constanza Marahy Contreras Rebolledo
 
Vol. 3, Núm. 2 (2010) Habilidades sociales y resolución de conflictos en centros docentes de Andalucía (España) Resumen   PDF
Blas Bermejo Campos, José María Fernández Batanero
 
Vol. 2, Núm. 3 (2009) Hacia una ciudadanía inclusiva ¿Un reto a la complejidad educativa? Resumen   PDF
Carlos Rosales López
 
Vol. 12, Núm. 1 (2019) Hacia una educación rural inclusiva Resumen   PDF   XML
Pedro Amílcar Charry Aysanoa
 
Vol. 5, Núm. 1 (2012) Haciendo que las escuelas sean más inclusivas: lecciones a partir del análisis de la investigación internacional Resumen   PDF
Mel Ainscow
 
Vol. 10, Núm. 2 (2017) Herramientas para la inclusión: de la educación a la sociedad Resumen   PDF   XML
Iago Pérez Santalla
 
Vol. 14, Núm. 2 (2021) Hipersensibilidad sensorial en el entorno escolar. La experiencia escolar de Isabel y Emmit. Resumen   PDF
Blas González Alba, Desirée Ruiz Ariza
 
Vol. 9, Núm. 1 (2016) Imitación en alumnos con Trastornos del Espectro Autista: Programa de potenciación de habilidades imitativas. Resumen   PDF
Víctor del Toro Alonso
 
Vol. 11, Núm. 2 (2018) IMPACTO DE LOS TALLERES DE SENSIBILIZACIÓN EN LA REDUCCIÓN DEL ESTIGMA SOCIAL HACIA LAS PERSONAS CON ENFERMEDAD MENTAL Resumen   PDF   XML
Ricardo Moreno Rodríguez, Jose David Carnicero Pérez, Paloma Martínez Heras, Ana Báez Miralles, Miguel Ángel Castro Rodrigo, Lucila Fernández Lorente, María Mendez Moya, María Teresa Patier del Río, Francisco Javier González Villajos
 
Vol. 9, Núm. 3 (2016) Implementación didáctica de recursos accesibles en el alumnado con diversidad funcional por limitación de la movilidad Resumen   PDF
José Antonio Vela Romero, Asunción Moya Maya
 
Vol. 2, Núm. 2 (2009) Implicación de las familias en una escuela intercultural: una visión compartida Resumen   PDF
Christian Alexis Sánchez Núñez, Antonio García Guzman
 
Vol. 16, Núm. 2 (2023) Inclusión comunitaria de personas con discapacidad intelectual: El rol de las/los profesionales de soporte educativo Resumen   PDF   EPUB
Joana Soler Torramilans, Cristina Laborda Molla
 
Vol. 8, Núm. 3 (2015) Inclusión e Interculturalidad. Un estudio en el marco de la enseñanza universitaria Resumen   PDF
Olga María Alegre De La Rosa, Luis Miguel Villar Angulo
 
Vol. 16, Núm. 1 (2023) Inclusión educativa de las personas con Implante Coclear: estudio de casos y propuesta de actuaciones para Educación Infantil Resumen   PDF
Ramón García Perales, Lourdes Adelina Mancebo Luján
 
Vol. 8, Núm. 3 (2015) Inclusión educativa del alumnado con TDA/H: estrategias didácticas generales y organizativas de aula Resumen   PDF
Beatriz Estévez Estévez, Mª José León Guerrero
 
Vol. 10, Núm. 2 (2017) Inclusión educativa y cultura inclusiva Resumen   PDF   XML
Patricia Anabel Plancarte Cansino
 
Vol. 8, Núm. 2 (2015) Inclusión educativa y pruebas estandarizadas de rendimiento. Resumen   PDF
Soledad Rappoport, Marta Sandoval Mena
 
Vol. 2, Núm. 1 (2009) Inclusión educativa: inclusión digital Resumen   PDF
Julio Cabero Almenara, Margarita Córdoba Pérez
 
Vol. 15, Núm. 1 (2022) Inclusión y programas escolares: La complejidad de aprender Lengua de Señas siendo una persona con ceguera. El caso de Aurelia Resumen   PDF   XML
Juan Carlos Rangel Romero
 
Vol. 17, Núm. 1 (2024) Incremento de las habilidades socio-emocionales de alumnado con TEA tras una intervención apoyada en un Entorno Gamificado Aumentado Resumen   PDF   EPUB
Nerea López-Bouzas, M. Esther Del Moral Pérez, Jonathan Castañeda Fernández
 
Vol. 14, Núm. 1 (2021) INFLUENCIA DE ENTORNOS LABORALES Y PRELABORALES EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL Resumen   PDF   XML
Henar González Fernández, Cristina Laborda Molla, Mercè Jariot García
 
Vol. 10, Núm. 2 (2017) Influencia de la rotación de roles en Educación Deportiva sobre la sensibilidad intercultural del alumnado de primaria Resumen   PDF   XML
Federico Puente Maxera, Antonio Méndez-Giménez, Diego Martínez de Ojeda Pérez
 
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