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Issue Title
 
Vol 5, No 2 (2012) Generación de entornos inclusivos desde la mejora de la eficacia escolar Abstract   PDF (Español (España))
Isabel López Cobo, Ignacio González López
 
Vol 13, No 2 (2020) Guías para orientar a los centros educativos en su camino hacia la inclusión Abstract   PDF (Español (España))   XML (Español (España))
Cecilia Azorín Abellán, Marta Palomera Sáiz
 
Vol 15, No 2 (2022) HABILIDADES DE INVESTIGACIÓN PARA LA MEJORA DEL TRABAJO DOCENTE Y LA CONSTRUCCIÓN DE LA IDENTIDAD PROFESIONAL EN EDUCACIÓN ESPECIAL Abstract   PDF (Español (España))
Berenice Morales González, Lucía del Rosario Méndez-Salazar, Liliana Aide Galicia Alarcón, Constanza Marahy Contreras Rebolledo
 
Vol 3, No 2 (2010) Habilidades sociales y resolución de conflictos en centros docentes de Andalucía (España) Abstract   PDF (Español (España))
Blas Bermejo Campos, José María Fernández Batanero
 
Vol 2, No 3 (2009) Hacia una ciudadanía inclusiva ¿Un reto a la complejidad educativa? Abstract   PDF (Español (España))
Carlos Rosales López
 
Vol 12, No 1 (2019) Hacia una educación rural inclusiva Abstract   PDF (Español (España))   XML (Español (España))
Pedro Amílcar Charry Aysanoa
 
Vol 5, No 1 (2012) Haciendo que las escuelas sean más inclusivas: lecciones a partir del análisis de la investigación internacional Abstract   PDF (Español (España))
Mel Ainscow
 
Vol 10, No 2 (2017) Herramientas para la inclusión: de la educación a la sociedad Abstract   PDF (Español (España))   XML (Español (España))
Iago Pérez Santalla
 
Vol 14, No 2 (2021) Hipersensibilidad sensorial en el entorno escolar. La experiencia escolar de Isabel y Emmit. Abstract   PDF (Español (España))
Blas González Alba, Desirée Ruiz Ariza
 
Vol 9, No 1 (2016) Imitación en alumnos con Trastornos del Espectro Autista: Programa de potenciación de habilidades imitativas. Abstract   PDF (Español (España))
Víctor del Toro Alonso
 
Vol 11, No 2 (2018) IMPACTO DE LOS TALLERES DE SENSIBILIZACIÓN EN LA REDUCCIÓN DEL ESTIGMA SOCIAL HACIA LAS PERSONAS CON ENFERMEDAD MENTAL Abstract   PDF (Español (España))   XML (Español (España))
Ricardo Moreno Rodríguez, Jose David Carnicero Pérez, Paloma Martínez Heras, Ana Báez Miralles, Miguel Ángel Castro Rodrigo, Lucila Fernández Lorente, María Mendez Moya, María Teresa Patier del Río, Francisco Javier González Villajos
 
Vol 9, No 3 (2016) Implementación didáctica de recursos accesibles en el alumnado con diversidad funcional por limitación de la movilidad Abstract   PDF (Español (España))
José Antonio Vela Romero, Asunción Moya Maya
 
Vol 2, No 2 (2009) Implicación de las familias en una escuela intercultural: una visión compartida Abstract   PDF (Español (España))
Christian Alexis Sánchez Núñez, Antonio García Guzman
 
Vol 16, No 2 (2023) Inclusión comunitaria de personas con discapacidad intelectual: El rol de las/los profesionales de soporte educativo Abstract   PDF (Español (España))   EPUB (Español (España))
Joana Soler Torramilans, Cristina Laborda Molla
 
Vol 8, No 3 (2015) Inclusión e Interculturalidad. Un estudio en el marco de la enseñanza universitaria Abstract   PDF (Español (España))
Olga María Alegre De La Rosa, Luis Miguel Villar Angulo
 
Vol 16, No 1 (2023) Inclusión educativa de las personas con Implante Coclear: estudio de casos y propuesta de actuaciones para Educación Infantil Abstract   PDF (Español (España))
Ramón García Perales, Lourdes Adelina Mancebo Luján
 
Vol 8, No 3 (2015) Inclusión educativa del alumnado con TDA/H: estrategias didácticas generales y organizativas de aula Abstract   PDF (Español (España))
Beatriz Estévez Estévez, Mª José León Guerrero
 
Vol 10, No 2 (2017) Inclusión educativa y cultura inclusiva Abstract   PDF (Español (España))   XML (Español (España))
Patricia Anabel Plancarte Cansino
 
Vol 8, No 2 (2015) Inclusión educativa y pruebas estandarizadas de rendimiento. Abstract   PDF (Español (España))
Soledad Rappoport, Marta Sandoval Mena
 
Vol 2, No 1 (2009) Inclusión educativa: inclusión digital Abstract   PDF (Español (España))
Julio Cabero Almenara, Margarita Córdoba Pérez
 
Vol 15, No 1 (2022) Inclusión y programas escolares: La complejidad de aprender Lengua de Señas siendo una persona con ceguera. El caso de Aurelia Abstract   PDF (Español (España))   XML (Español (España))
Juan Carlos Rangel Romero
 
Vol 17, No 1 (2024) Incremento de las habilidades socio-emocionales de alumnado con TEA tras una intervención apoyada en un Entorno Gamificado Aumentado Abstract   PDF (Español (España))   EPUB (Español (España))
Nerea López-Bouzas, M. Esther Del Moral Pérez, Jonathan Castañeda Fernández
 
Vol 14, No 1 (2021) INFLUENCIA DE ENTORNOS LABORALES Y PRELABORALES EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL Abstract   PDF (Español (España))   XML (Español (España))
Henar González Fernández, Cristina Laborda Molla, Mercè Jariot García
 
Vol 10, No 2 (2017) Influencia de la rotación de roles en Educación Deportiva sobre la sensibilidad intercultural del alumnado de primaria Abstract   PDF (Español (España))   XML (Español (España))
Federico Puente Maxera, Antonio Méndez-Giménez, Diego Martínez de Ojeda Pérez
 
Vol 2, No 3 (2009) Influencia y repercusión de la experiencia como docente en la atención a la diversidad Abstract   PDF (Español (España))
Mª Jesús Colmenero Ruiz
 
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