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Número Título
 
Vol. 15, Núm. 2 (2022) ACTITUDES HACIA LA DISCAPACIDAD Y SU INFLUENCIA EN LA PERCEPCION DE INCLUSIÓN EN ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN SUPERIOR Resumen   PDF
jose angel angel vera noriega, Miguel Burruel Valencia,, Miguel Sainz Palafox
 
Vol. 3, Núm. 3 (2010) Actividad acuática educativa y alumnado gravemente afectado Una revisión teórica Resumen   PDF
Jaime Cantallops Ramón, Dolors Forteza Forteza
 
Vol. 5, Núm. 3 (2012) Actividades de formación permanente del profesorado y educación inclusiva: análisis de la situación en Castilla y León Resumen   PDF
Victoria Serrano Hermo
 
Vol. 13, Núm. 1 (2020) ACTIVIDADES TRADICIONALES Y ACTIVIDADES CON TIC EN LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE LA FÍSICA. EL CASO DE UN ESTUDIANTE CON TDA Resumen   PDF   XML
María Alejandra Domínguez
 
Vol. 16, Núm. 1 (2023) Adaptación transcultural de la “HIGHLY SENSITIVE PERSON SCALE” a población española de entre 12 y 19 años Resumen   PDF   EPUB
Joaquín Francisco Alvarez Hernández
 
Vol. 16, Núm. 1 (2023) Adaptación y aplicación del cuento tradicional como herramienta para fomentar actitudes positivas hacia la discapacidad visual en Educación Infantil Resumen   PDF   EPUB
LIDIA MARÍA AVILA ZURITA, MARIA TAMARA POLO SÁNCHEZ
 
Vol. 12, Núm. 1 (2019) Adaptación y validación del cuestionario de habilidades fundamentales para niños y niñas de 1er. Ciclo de Educación Infantil Resumen   PDF   XML
Teresa Gomez Domínguez, Ana Mª Moral Mora, Concepción Ros Ros
 
Vol. 17, Núm. 1 (2024) Afectividad y sexualidad en las personas con discapacidad intelectual. Estado de la cuestión Resumen   PDF   EPUB
Juan Antonio Posada Corrales, Alejandro Rodríguez Martín, María Teresa Iglesias García
 
Vol. 9, Núm. 2 (2016) Alumnos con alto potencial intelectual en preescolar.¿Qué puedo hacer por ellos? Resumen   PDF
Esther Barocio Álvarez
 
Vol. 16, Núm. 2 (2023) Análisis conceptual y abordaje pragmatista para la delimitación de las dificultades específicas del aprendizaje (DEA). Hacia un enfoque interdisciplinario que convalide las medidas pedagógicas Resumen   PDF   EPUB
Juan Manuel Saharrea, Claudio Marcelo Viale, Carlos Arias Grandio
 
Vol. 17, Núm. 1 (2024) Análisis de herramientas de inclusión educativa desde una visión sociológica. Estudio de caso Resumen   PDF   EPUB
Milagrosa Bascon Jimenez
 
Vol. 16, Núm. 2 (2023) Análisis de la formación docente en inclusión educativa en una muestra de maestros de Educación Infantil de Extremadura. Resumen   PDF   EPUB
Jorge Rojo Ramos
 
Vol. 12, Núm. 2 (2019) ANÁLISIS DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL Y SATISFACCIÓN VITAL, SU IMPACTO SOBRE LAS RELACIONES INTERPERSONALES DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL Resumen   PDF
Óscar Gavín-Chocano, David Molero López-Barajas
 
Vol. 13, Núm. 1 (2020) Análisis de las Actitudes hacia la Discapacidad de la Familia en Educación Infantil Resumen   PDF   XML
María Tamara Polo Sánchez, Carmen Cristina Heredia Alonso
 
Vol. 10, Núm. 1 (2017) Análisis de las actitudes y prácticas inclusivas en República Dominicana Resumen   PDF   XML
Luisa Gómez Morillo, Rosalía Castillo Díaz, Aura Camacho Cepeda, Yudelka Sánchez Sánchez, Cristina de la Peña Álvarez
 
Vol. 6, Núm. 2 (2013) Análisis de las buenas prácticas corportativas de la uach en el proceso de integración universitaria de estudiantes con discapacidad Resumen   PDF
Cristian Salazar Concha, Felipe Valdés del Solar, Horacio Sanhueza Burgos, María Julia Ross Terrazas
 
Vol. 6, Núm. 2 (2013) Análisis de las competencias en las prácticas escolares de Grado en Educación Infantil Resumen   PDF
Antonio Martínez Sánchez
 
Vol. 17, Núm. 2 (2024) Análisis de las funciones ejecutivas (FE) y factores de riesgo (FR) de antecedentes de autismo según edad y género reportadas por las familias al momento del diagnóstico de Trastorno de Espectro Autista (TEA). Resumen   PDF   EPUB
Juan Rodrigo Contreras
 
Vol. 10, Núm. 1 (2017) Análisis de las interacciones en entornos comunicativos de aprendizaje. Estudio de un grupo de escolares 4ºcurso de Educación Primaria Resumen   PDF   XML
Mariano Rubia Avi, Henar Rodríguez Navarro, Alfonso García Monge
 
Vol. 3, Núm. 2 (2010) Análisis de las percepciones del profesorado y del alumnado de educación especial sobre sus habilidades comunicativas Resumen   PDF
Jesús Domingo Segovia, José Luís Gallego Ortega, Ignacio García Arostegui, Antonio Rodríguez Fuentes
 
2020: Monográfico sobre Aulas Hospitalarias Análisis de las ventajas sociales y educativas de las TIC para el niño enfermo Resumen   PDF
María Jesús Fuentes-Cabrera, Cristina Sánchez-Romero
 
Vol. 10, Núm. 1 (2017) Análisis de resultados y satisfacción de Campus Inclusivos como experiencia pre-universitaria Resumen   PDF   XML
Marta Medina García, Luis Doña Toledo
 
Vol. 17, Núm. 1 (2024) Análisis de Trastornos del Neurodesarrollo en preescolares con factores de riesgo perinatal y competencias de detección de la diversidad en educadores Resumen   PDF   EPUB
DORA ELIZABETH GRANADOS RAMOS, SANDY MARTÍNEZ FIGUEIRAS, MILAGROS DE JESÚS ORTIZ DELFÍN, SARAÍ MORALES DÍAZ
 
Vol. 12, Núm. 2 (2019) Análisis descriptivo del perfil del alumnado escolarizado en un centro de Educación Especial Resumen   PDF
David Fernández Muñoz
 
Vol. 16, Núm. 1 (2023) Análisis documental de las prácticas educativas inclusivas que facilitan el aprendizaje de los estudiantes con (TEA) en el nivel de educación inicial, con énfasis en los recursos didácticos Resumen   PDF   EPUB
Evelyn Carolina Solis Gamboa
 
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