Análisis y valoración de la situación actual del alumnado con altas capacidades en España

Autores/as

  • Gabriel Comes Nolla Universidad Rovira i Virgili de Tarragona
  • Elena Mª Díaz Pareja Universidad de Jaén
  • Juana Mª Ortega Tudela Universidad de Jaén
  • Antonio Luque de la Rosa Universidad de Almería

Resumen

El alumnado que presenta altas capacidades es un colectivo que necesita una respuesta educativa de calidad, acorde con sus necesidades y que, en la mayoría de los casos, no siempre suele ser eficaz. Para ello es fundamental contar con una normativa educativa precisa que clarifique, en primer lugar qué alumnos son los que se podrían englobar bajo este concepto, y en segundo lugar que oriente y regule de manera sistemática y concreta las acciones educativas y las estrategias que se pueden llevar a cabo. Por tanto, el análisis que realizamos trata de poner de manifiesto las potencialidades y las debilidades de nuestra legislación actual sobre el tema

Descargas

Publicado

2017-01-13

Número

Sección

Artículos