| Número | Título | |
| Vol. 6, Núm. 3 (2013) | Aprender a colaborar: un camino para promover la inclusión desde la docencia | Resumen PDF |
| Miriam Jasso-Vázquez, Fernando Mendoza Saucedo, Juana María Méndez Pineda | ||
| Vol. 9, Núm. 2 (2016) | Aprender a vivir juntos: una asignatura pendiente en la formación docente. | Resumen PDF |
| Milton Humberto López Diosdado | ||
| Vol. 2, Núm. 2 (2009) | Aprender juntos entre alumnado con lenguas maternas de origen diferente pero de igual nacionalidad | Resumen PDF |
| Maria del Carmen Olmos Gómez | ||
| Vol. 6, Núm. 3 (2013) | Aprendizaje cooperativo en educación física para la inclusión de alumnado con rasgos autistas | Resumen PDF |
| Jesús Heredia Moreno, David Duran Gisbert | ||
| Vol. 8, Núm. 1 (2015) | Aprendizaje de los número (del 0 al 9) en alumnos con discapacidad leve | Resumen PDF |
| Roberto Arias García, Ana Isabel Prieto Vasallo | ||
| Vol. 11, Núm. 1 (2018) | APRENDIZAJE PERMANENTE DE PERSONAS CON DÉFICIT INTELECTUAL: NECESIDADES FORMATIVAS Y RESPUESTAS EDUCATIVAS | Resumen PDF XML |
| Patricia Guerra García, Ernesto López Gómez | ||
| Vol. 1, Núm. 1 (2008) | Aproximación a la realidad de la educación marroquí | Resumen PDF |
| Hassan El Mejdoubi | ||
| Vol. 13, Núm. 1 (2020) | Arte digital en la escuela especial: Nueva perspectiva de la metodología artística y tecnológica para los estudiantes jóvenes chilenos | Resumen PDF XML |
| Diego Bernaschina | ||
| Vol. 15, Núm. 2 (2022) | Artes visuales como estrategia didáctica para el mejoramiento de las habilidades comunicativas en estudiantes de 9 y 10 años en condición de vulnerabilidad. | Resumen PDF |
| Jenny Elizabeth Ríos Saray, ANA MARÍA GALLARDO VELÁSQUEZ, JAIRO DAVID ROJAS PARRA | ||
| Vol. 13, Núm. 1 (2020) | Arteterapia en un centro de educación infantil inclusivo | Resumen PDF XML |
| Eva Muñoz Guinea | ||
| Vol. 11, Núm. 1 (2018) | Arteterapia y Educación Artística para la Inclusión Educativa en Ecuador | Resumen PDF XML |
| Paula Hernández Castro | ||
| Vol. 13, Núm. 1 (2020) | ASPECTOS INTERCULTURALES DE LA MOVILIDAD ACADÉMICA. REFLEXIÓN METODOLÓGICA SOBRE MÉXICO Y LA REPÚBLICA CHECA | Resumen PDF XML |
| Zuzana Erdosova | ||
| Vol. 2, Núm. 3 (2009) | Atención a la diversidad y terapia asistida por animales Programas y experiencias en el medio penitenciario | Resumen PDF |
| Rogelio Martínez Abellán | ||
| Vol. 8, Núm. 2 (2015) | Atención a la diversidad: análisis de la formación permanente del profesorado en Galicia | Resumen PDF |
| José Domínguez Alonso, Elia Vázquez Varela | ||
| 2020: Monográfico sobre Aulas Hospitalarias | ATENCIÓN A LAS NECESIDADES DE LOS HERMANOS DE NIÑOS ENFERMOS: UN COMETIDO DE LA PEDAGOGÍA HOSPITALARIA | Resumen PDF |
| Mª Escolástica Macías Gómez, JOSE LUIS AGUILERA GARCÍA | ||
| Vol. 9, Núm. 2 (2016) | Atención a Padres de niños con alto potencial intelectual desde un enfoque sistémico: una experiencia Mexicana | Resumen PDF |
| Cristóbal Javier Salazar de León | ||
| Vol. 7, Núm. 3 (2014) | Atención sanitaria para facilitar la calidad de vida de los niños con enfermedades minoritarias y sus familias | Resumen PDF |
| Itziar Astigarraga Aguirre | ||
| 2020: Monográfico sobre Aulas Hospitalarias | AULAS HOSPITALARIAS: Diferentes actuaciones. Una realidad de inclusión educativa. | Resumen PDF |
| Pilar Gutiez Cuevas, Mª Victoria Muñoz Garrido | ||
| Vol. 10, Núm. 2 (2017) | Aulas de transición, con el modelo Pentacidad en el centro educativo Iñigo Aritza de Alsasua. | Resumen PDF XML |
| María del Carmen Gómez gómez, Garbiñe Argüelles Razquin | ||
| 2020: Monográfico sobre Aulas Hospitalarias | Aulas Hospitalarias en Paraguay | Resumen PDF |
| Francisco J. García Tartera, Viviana S. Sánchez Bovadilla | ||
| Vol. 14, Núm. 2 (2021) | Aulas inclusivas y atención a la diversidad – un estudio de caso I.ED la Paz Apartadó Antioquia. | Resumen PDF |
| Yajaira Moreno Arboleda, Yajaira Moreno Arboleda | ||
| Vol. 9, Núm. 3 (2016) | Aulas itinerantes en el circo: de la escuela de ladrillo y cemento a la escuela viajera sobre ruedas | Resumen PDF |
| Francisco Torres Verdú | ||
| Vol. 16, Núm. 2 (2023) | Autoconcepto académico, diagnóstico de dislexia, lectura en inglés: Un análisis | Resumen PDF |
| María Asunción Barreras Gómez | ||
| Vol. 8, Núm. 3 (2015) | Autoconcepto de Estudiantes Universitarios Chilenos con Discapacidad. Diferencias en Función del Género | Resumen PDF |
| Bárbara Valenzuela- Zambrano, Mª Dolores López-Justicia | ||
| Vol. 9, Núm. 1 (2016) | Autoconcepto de Estudiantes Universitarios Chilenos con Discapacidad. Diferencias en Función del Género | Resumen PDF |
| Bárbara Valenzuela Zambrano, Ma. Dolores López Justicia | ||
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| ISSN: 1889-4208 / e-ISSN: 1989-4643 | |
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