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Issue Title
 
Vol 9, No 2-bis (2016) Ecología humana como estrategia curricular de aprendizaje Abstract   PDF (Español (España))
Orlando Ricardo González Tarazona, Rafael Enrique Mendoza Rivera
 
Vol 3, No 1 (2010) Educação Especial e Inclusiva em Portugal Factos e opções Abstract   PDF (Español (España))
David Rodrigues, Jorge Nogueira
 
Vol 15, No 2 (2022) Educação Especial Inclusiva, processo de alfabetização e Transtorno do Espectro Autista no Brasil: entre o incluir e o educar Abstract   PDF (Español (España))
Fabio Machado de Oliveira, Cristiana Barcelos da Silva, Simone Terra Tavares de Almeida, Fabrízia Miranda de Alvarenga Dias, Rackel Peralva Menezes Vasconcellos
 
Vol 8, No 3 (2015) Educação Inclusiva: Natureza e fundamentos Abstract   PDF (Español (España))
Marco Maia Ferreira, Susana Agudo Prado, Javier Fombona Cadavieco
 
Vol 8, No 1 (2015) Educação inclusiva: o professor como epicentro do processo de inclusão Abstract   PDF (Español (España))
Marco Ferreira, Susana Agudo Prado, Javier Fombona Cadavieco
 
Vol 9, No 2 (2016) Educación Inclusiva, ¿Es posible desde la Educación Especial? Abstract   PDF (Español (España))
MaryCruz Presas Rodríguez
 
Vol 14, No 1 (2021) Educación inclusiva con alumnos regulares y con necesidades educativas especiales en el aula Abstract   PDF (Español (España))   XML (Español (España))
Edith Alejandra Pérez Márquez, Hilda María Ortega Neri, Cheyene María Ortega Neri, Arisbet Gómez Bugarín, Andrea Meléndrez Chávez
 
Vol 11, No 2 (2018) educación inclusiva en la reforma educativa de México Abstract   PDF (Español (España))   XML (Español (España))
ismael García Cedillo
 
Vol 10, No 1 (2017) Educación inclusiva. Experiencias docentes en la Universidad Metropolitana de Guayaquil Abstract   PDF (Español (España))   XML (Español (España))
Margarita del Pilar Luque Espinoza de los Monteros
 
Vol 8, No 3 (2015) Educación inclusiva y aprendizaje colaborativo en el aula: un estudio de la práctica docente universitaria Abstract   PDF (Español (España))
María Guadalupe Vázquez Morales, Juana María Méndez Pineda, Fernando Mendoza Saucedo
 
Vol 5, No 2 (2012) Educación inclusiva y formación del profesorado en declaraciones y normas internacionales Abstract   PDF (Español (España))
Raquel Casado Muñoz
 
Vol 12, No 2 (2019) Educación inclusiva: Concepciones del profesorado ante el alumnado con necesidades educativas especiales asociadas a discapacidad Abstract   PDF (Español (España))
Karen Corral
 
Vol 9, No 1 (2016) Educación superior accesible para todos con un enfoque diferencial frente a la diversidad Abstract   PDF (Español (España))
Enrique de Jesús Tapia Pérez, Jessica María García Meza, Luis Arnulfo Quintero Botello
 
Vol 7, No 1 (2014) Educar Sin Excluir. Una experiencia de educación inclusiva en el estado de Tlaxcala, México. Abstract   PDF (Español (España))
Adriana Carro-Olvera, José Alfonso Lima-Gutiérrez, Felipe Hernández-Hernández, Alma Karen León-González
 
Vol 11, No 1 (2018) EFECTOS DE LA MUSICOTERAPIA EN EL TRASTORNO DE ESPECTRO AUTISTA Abstract   PDF (Español (España))   XML (Español (España))
Daniel Garrote Rojas, Gema Pérez Angulo, Rosa María Serna Rodríguez
 
Vol 9, No 2-bis (2016) Eficacia de un programa de intervención temprana para reducir las señales de riesgo de la dislexia Abstract   PDF (Español (España))
Ainara Romero Andonegi, Carlos Castaño Garrido, Margarita Córdoba Pérez
 
Vol 15, No 2 (2022) El acoso escolar en niños con diversidad funcional en niños con diversidad funcional. Atención educativa mediante la educación emocional. Abstract   PDF (Español (España))
Maite Guisado Ruiz, Elena Hernández de la Torre
 
Vol 8, No 3 (2015) El álbum ilustrado en contextos inclusivos. Estudio de caso en niños con trastorno del espectro autista Abstract   PDF (Español (España))
Virginia Calvo Valios, Rosa Tabernero Sala
 
Vol 7, No 3 (2014) El alumnado con enfermedades minoritarias y crónicas de 0 a 3: atención educativa y asistencial en la escuela infantil Abstract   PDF (Español (España))
Maria Femenias Andreu, Miquel Salom Rigo
 
Vol 10, No 1 (2017) El alumnado de Educación Secundaria Obligatoria con Discapacidad Intelectual Leve en España Abstract   PDF (Español (España))   XML (Español (España))
Antonio Miguel Rodríguez González
 
Vol 9, No 2-bis (2016) El aprendizaje cooperativo como estrategia para la inclusión del alumnado con tea/as en el aula ordinaria Abstract   PDF (Español (España))
Alba María García-Cuevas Román, Elena Hernández de la Torre
 
Vol 5, No 1 (2012) El Aprendizaje-Servicio como una estrategia inclusiva para superar las barreras al aprendizaje y a la participación Abstract   PDF (Español (España))
Rafael Mendia Gallardo
 
Vol 16, No 2 (2023) El arte como estrategia didáctica, para la transformación del currículo Abstract   PDF (Español (España))   EPUB (Español (España))
Yuliet Tapias Montoya, Michael Andrés González García, Elizabeth Larrea Mazo, Robinson Zapata Acevedo
 
Vol 6, No 1 (2013) El artículo 8 de la CDPD -toma de conciencia-. Visiones y perspectivas desde el colectivo de personas con diversidad funcional intelectual Abstract   PDF (Español (España))
Nuria Illán Romeu, Jesús Molina Saorín
 
Vol 8, No 3 (2015) El aula inclusiva. Condiciones didáctica y organizativas Abstract   PDF (Español (España))
Emilio Crisol Moya, Julia Martínez Moya, Mohammed El Homrani
 
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