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Issue Title
 
Vol 9, No 3 (2016) Aulas itinerantes en el circo: de la escuela de ladrillo y cemento a la escuela viajera sobre ruedas Abstract   PDF (Español (España))
Francisco Torres Verdú
 
Vol 16, No 2 (2023) Autoconcepto académico, diagnóstico de dislexia, lectura en inglés: Un análisis Abstract   PDF (Español (España))   EPUB (Español (España))
María Asunción Barreras Gómez
 
Vol 8, No 3 (2015) Autoconcepto de Estudiantes Universitarios Chilenos con Discapacidad. Diferencias en Función del Género Abstract   PDF (Español (España))
Bárbara Valenzuela- Zambrano, Mª Dolores López-Justicia
 
Vol 9, No 1 (2016) Autoconcepto de Estudiantes Universitarios Chilenos con Discapacidad. Diferencias en Función del Género Abstract   PDF (Español (España))
Bárbara Valenzuela Zambrano, Ma. Dolores López Justicia
 
Vol 16, No 1 (2023) AUTOESTIMA Y AUTOCONCEPTO EN LA POBLACIÓN CON DIVERSIDAD FUNCIONAL. UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA Abstract
Óscar Gavín-Chocano, Inmaculada García-Martínez, David Molero, Ana Torres-Fernández
 
Vol 12, No 1 (2019) Avanzando hacia la inclusión intercultural: percepciones de los menores extranjeros no acompañados de centros educativos españoles Abstract   PDF (Español (España))   XML (Español (España))
Jesús López Belmonte, Eloy López Meneses, Esteban Vázquez Cano, Arturo Fuentes Cabrera
 
Vol 12, No 1 (2019) Barreras en la formación universitaria: la experiencia del estudiantado con discapacidad en la Universidad Nacional, Costa Rica Abstract   PDF (Español (España))   XML (Español (España))
Angélica del Socorro Fontana Hernández
 
Vol 5, No 2 (2012) Barriere architettoniche e percorsi di inclusione: un’esperienza internazionale nella scuola primaria Abstract   PDF (Español (España))
Antonello Mura
 
Vol 11, No 1 (2018) BASES TEÓRICAS PARA LA ELABORACIÓN DE UN PROGRAMA EDUCATIVO DE INTERVENCIÓN PSICOMOTRIZ EN NIÑOS CON TDAH Abstract   PDF (Español (España))   XML (Español (España))
Carmen Herguedas Esteban, Mariano Rubia Avi, María Jesús Irurtia Muñiz
 
Vol 12, No 2 (2019) BUENAS PRÁCTICAS DE LOS PROGRAMAS DE DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR DESDE LA PERSPECTIVA DE LOS PROFESIONALES Abstract   PDF (Español (España))
Marta ICART TRESFI
 
Vol 7, No 3 (2014) Buenas prácticas educativas a través de las voces de las familias y el alumnado con EM Abstract   PDF (Español (España))
Naiara Berasategui Sancho, José Ramón Orcasitas García
 
Vol 6, No 2 (2013) Buenas prácticas inclusivas en educación formal y no formal: Análisis de experiencias educativas reales en la provincia de Cádiz (España) Abstract   PDF (Español (España))
Vicente J. Llorent-García, Rafael López-Azuaga
 
Vol 5, No 3 (2012) Buscando posibilidades inclusivas en el programa de intervención PIAAR-R Abstract   PDF (Español (España))
Mª Beatriz Páramo Iglesias, Mª Esther Martínez-Figueira
 
Vol 2, No 2 (2009) Calidad de vida y procesos educativos Abstract   PDF (Español (España))
Pedro Jurado de los Santos
 
Vol 3, No 1 (2010) Cambios en la perspectiva sobre la educación especial desde un enfoque inglés Abstract   PDF (Español (España))
Alan Dyson
 
Vol 16, No 2 (2023) Campañas electorales accesibles: Política inclusiva y ciudadanía para todas las personas Abstract   PDF (Español (España))   EPUB (Español (España))
Antonio Manuel Tejada Cruz, Ricardo Moreno-Rodríguez
 
2020: Monográfico sobre Aulas Hospitalarias Centros Educativos Terapéuticos. Atención a Alumnado con Trastorno Mental Grave Abstract   PDF (Español (España))
Francisco Crespo Molero
 
Vol 7, No 2 (2014) Ciudadanía sin escuela. Límites y posibilidades del aprendizaje ciudadano Abstract   PDF (Español (España))
Belén Ballesteros-Velázquez, Patricia Mata-Benito, Carmen Espinar Valderrama
 
Vol 10, No 2 (2017) Clases diversas en las escuelas de Estados Unidos. La importancia de una educación inclusiva Abstract   PDF (Español (España))   XML (Español (España))
Gustavo Glatzel
 
Vol 1, No 1 (2008) Claves para una educación inclusiva exitosa: Una mirada desde la experiencia práctica Abstract   PDF (Español (España))
Gary Bunch
 
Vol 8, No 2 (2015) Comparte tu experiencia, ¡Llámame raro! Conociendo las necesidades educativas de las personas con enfermedades poco frecuentes. Abstract   PDF (Español (España))
Felipe Estévez Ruiz
 
Vol 14, No 1 (2021) Competencias docentes en desarrollo del lenguaje de niños con Implante Coclear usando dispositivos y aplicaciones digitales Abstract
Dianelys Concepción Rodríguez
 
Vol 12, No 1 (2019) Comprendiendo las representaciones sociales de educacion inclusiva en profesionales de establecimientos de educación parvularia Abstract   PDF (Español (España))   XML (Español (España))
Marcelo Rivas Cea
 
Vol 7, No 2 (2014) Comprometiéndonos con “nuestra escuela”: un proyecto de Aprendizaje-Servicio para una formación del profesorado inclusiva Abstract   PDF (Español (España))
Mayka García García, Remedios Benítez Gavira
 
Vol 8, No 3 (2015) Concepción de sexualidad en la población en condición de discapacidad auditiva perteneciente a la asociación de sordos de Barrancabermeja Abstract   PDF (Español (España))
Eliana Angarita Julio, Devi Paola Calzada Solano
 
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