Vol. 7, Núm. 1 (2014)

Tabla de contenidos

Artículos

Wise Humanising Creativity: a goal for inclusive education
Anna Craft
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Una mirada sobre los escenarios de resistencia creativa ante la segregación y la exclusión del alumnado
Odet Moliner García
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Prácticas inclusivas en el aula ordinaria
Joan J. Muntaner
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El espacio total a través del arte
Ester Betrián Villas, Glòria Jové Monclús, Mireia Farrero Oliva
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La inclusión del juego
Isabel Mª Ferrándiz Vindel
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Investigación

Movilizando sistemas de apoyo inclusivos a través de Grupos de Apoyo Mutuo
Mayka García García, Carmen Gallego Vega, Manuel J. Cotrina García
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La inclusión educativa desde la voz de los padres
Ana María Benítez Jaén
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El plan de acción tutorial para estudiantes universitarios con discapacidad
Joaquín Gairín Sallán, José Luís Muñoz Moreno, Anabel Galán-Mañas, Montserrat Fernández Rodríguez, Josep Maria Sanahuja Gavaldá
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EXPERIENCIAS INNOVADORAS

Prácticas de enseñanza y aprendizaje creativo para una educación inclusiva en la formación inicial del profesorado. Experiencias de investigación
Begoña Vigo Arrazola, Juana Soriano Bozalongo
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Educar Sin Excluir. Una experiencia de educación inclusiva en el estado de Tlaxcala, México.
Adriana Carro-Olvera, José Alfonso Lima-Gutiérrez, Felipe Hernández-Hernández, Alma Karen León-González
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