Moya Maya, Asunción, Universidad de Huelva, España

• Vol. 8, Núm. 2 (2015) - Investigación
  La intervención del Profesorado de Apoyo a la Integración dentro del aula ordinaria en Huelva capital: Hacia una escuela inclusiva
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• Vol. 9, Núm. 3 (2016) - Artículos
  Implementación didáctica de recursos accesibles en el alumnado con diversidad funcional por limitación de la movilidad
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Factor de impacto JCI: 0,81.  categoría Q4

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ISSN: 1889-4208 / e-ISSN: 1989-4643

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