La vinculación teoríapráctica en un espacio inclusivo: escuela-comunidaduniversidad

Teresa García Gómez, Mª Socorro Sánchez Morán, Domingo Mayor Paredes

Resumen


Este artículo describe los orígenes, los pilares teóricos y los objetivos del Programa Socioeducativo para la recuperación de El Ingenio- El Puche, centrándose en uno de los colectivos implicados –docentes y alumnado de la Facultad de Ciencias de la Educación–. Se desarrolla la intervención de dicho colectivo, que tiene como finalidad la vinculación teórico-práctica, así como el empoderamiento de las personas que intervienen en el Programa para favorecer la justicia social y educativa, y hacer posible la construcción y desarrollo de una educación democrática e inclusiva a través del Aprendizaje Servicio.


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ISSN: 1889-4208 / e-ISSN: 1989-4643  
  
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