Pascale, Luisa Dora, Istituto d’Istruzione Superiori Bonghi-Rosmini – Lucera, Italia

• Vol. 10, Núm. 2 (2017) - Investigación
  El estatus y roles de la familia en la escuela inclusiva en Italia: el caso de un instituto profesional
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ISSN: 1889-4208 / e-ISSN: 1989-4643

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