Diversidad cultural y lingüística, identidad e inmigración: algunas conclusiones y propuestas desde la investigación educativa
Resumen
En este trabajo revisamos algunos conceptos básicos para entender la inclusión educativa de las minorías culturales y lingüísticas procedentes de la inmigración extranjera. Comenzamos describiendo las características de la inmigración en nuestro país. Luego presentamos los conceptos de cultura, identidad y lengua y todas sus interrelaciones posibles. Finalizamos ejemplificando los resultados de dos investigaciones en contextos educativos bilingües sobre el tratamiento de la lengua materna de los alumnos inmigrantes.
Descargas
Publicado
Número
Sección
Licencia
Los autores/as que publiquen en esta revista aceptan las siguientes condiciones:
Los autores/as conservan los derechos de autor y ceden a la revista el derecho de la primera publicación, con el trabajo registrado con la licencia de atribución de Creative Commons, que permite a terceros utilizar lo publicado siempre que mencionen la autoría del trabajo y a la primera publicación en esta revista.
