López-Bouzas, Nerea, Universidad de Oviedo, España

• Vol. 15, Núm. 2 (2022) - EXPERIENCIAS INNOVADORAS
  Selección de app como herramientas de diagnóstico contextual de la competencia comunicativa en alumnado con TEA
  Resumen  PDF

Indexación:

Factor de impacto JCI: 0,81.  categoría Q4

 -

ISSN: 1889-4208 / e-ISSN: 1989-4643

 Este trabajo se autoriza con una licencia Creative Commons Asignación 4.0 Internacional.