La inclusión escolar y social de alumnado con enfermedades minoritarias. Una oportunidad de innovación y un beneficio para toda la comunidad

Autores/as

  • Javier Monzón González Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea
  • Zuriñe Gaintza Jauregi Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea

Resumen

En este trabajo se presenta una serie de artículos derivados de la investigación La innovación escolar desde la perspectiva de personas con enfermedades raras en el País Vasco en el que la voz y las historias de vida de un grupo jóvenes con enfermedades minoritarias y sus familias comparten sus experiencias de escolarización para avanzar en los procesos de innovación y mejora escolar. Se presenta, además, una opción por una escuela inclusiva como respuesta a los retos y necesidades de nuestra sociedad.

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Publicado

2017-01-11

Número

Vol. 7 Núm. 3 (2014)

Sección

Artículos

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