Mosca Magis, Bianca Lucía, Facultad de Psicología, Universidad de la Républica. Uruguay., Uruguay
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Vol 15, No 2 (2022) - Investigación
COVID-19 en Uruguay, Inclusión Educativa y Trastorno del Espectro Autista: el Rol del Acompañante Terapéutico y/o Asistente Personal.
Abstract PDF (Español (España))
Indexación:
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ISSN: 1889-4208 / e-ISSN: 1989-4643 | |