Evaluación y análisis de la expresividad psicomotriz de los niños y niñas de adopción: Relación con sus necesidades socioafectivas

Abstract

Nuestro propósito con este trabajo ha sido analizar las huellas de abandono de las niñas y niños adoptados, y sus dificultades en el establecimiento de los vínculos socio-afectivos. Para ello se ha realizado un estudio de casos con seis niños y niñas que acuden al Servicio de Psicomotricidad de la Facultad de Educación en la Universidad de La Laguna para ser evaluados desde un modelo basado en la intervención psicomotriz. Todos los casos muestran dificultades en su comportamiento debido a la inhibición, inseguridad o impulsividad, así como en sus aprendizajes escolares