Polo Blanco, Irene, Universidad de Cantabria, Spain

• Vol 11, No 2 (2018) - Investigación
  ESTRATEGIAS Y REPRESENTACIONES EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS ARITMÉTICOS DE DIVISIÓN EN ESTUDIANTES CON TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA: UN ESTUDIO DE CASO
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ISSN: 1889-4208 / e-ISSN: 1989-4643

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