Calidad de vida y procesos educativos

Abstract

La emergencia del concepto de calidad de vida ha ido confirmándose en el
ámbito educativo, de manera que puede comprenderse su trascendencia para
sensibilizar, guiar y orientar acciones. Como constructo se ha ido asumiendo en
diferentes esferas, de entre las que destacamos los servicios sociales, la salud
y la educación. Específicamente, en el ámbito de la educación se ha de
relacionar con la mejora de la planificación educativa y el desarrollo de modelos
en los que el curriculum académico ha de ser funcional y contextualizado,
teniendo en cuenta las distintas dimensiones que se incluyen en lo que
asumimos como calidad de vida, para fomentar su mejora