Análisis de las buenas prácticas corportativas de la uach en el proceso de integración universitaria de estudiantes con discapacidad

Abstract

La investigación realizada tuvo como objetivo general analizar las buenas
prácticas corporativas que posee la Universidad Austral de Chile en un grupo de
EcD del Campus Isla Teja de la ciudad de Valdivia y el impacto que tienen los
grupos sociales en sus respectivos procesos de adaptación, utilizando para ello
un enfoque cualitativo mediante la realización de una entrevista semiestructurada
y su posterior análisis a través del software Atlas Ti. Se concluyó
que dicha casa de estudios no es inclusiva con sus EcD, dado que evidencia
una serie de barreras que dificultan la integración de éstos, manifestadas
principalmente en barreras acceso (de origen arquitectónico y estructural), de
acceso al currículum y actitudinales. Asimismo, los grupos sociales
conformados por familias, amigos, pareja y otras redes de apoyo
(principalmente Servicio Nacional de la Discapacidad) respaldan
favorablemente el proceso de adaptación de dichos estudiantes.