Feria Gómez, Irene, FACULTAD DE EDUCACIÓN (CÓRDOBA), España

• Vol. 14, Núm. 2 (2021) - Investigación
  La inclusión del alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo en un centro ordinario. Un estudio etnográfico
  Resumen  PDF

Indexación:

Factor de impacto JCI: 0,81.  categoría Q4

 -

ISSN: 1889-4208 / e-ISSN: 1989-4643

 Este trabajo se autoriza con una licencia Creative Commons Asignación 4.0 Internacional.