Detalles de autor/a

García Pérez, Ángela, Universidad de Deusto y Fundación Zerbikas, España

  • Vol. 12, Núm. 1 (2019) - Investigación
    Contribución del aprendizaje-servicio a la experiencia educativa democrática de las personas con necesidades educativas especiales en base al pensamiento de Dewey
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