Vélez-Clavo, Ximena, Universidad del Azuay, Ecuador
-
Vol. 9, Núm. 3 (2016) - Artículos
Formación inicial de maestros en Educación Inclusiva: una comparación entre Ecuador y España
Resumen PDF
Indexación:
![]() | ![]() | ![]() |
![]() | ![]() | ![]() |
![]() | ![]() | ![]() |
![]() | ![]() | |
![]() | ![]() |
-
ISSN: 1889-4208 / e-ISSN: 1989-4643 | |
