Ferreira, Thiago Maciel, Centro de Ensino Superior de Arcoverde - CESA, Brasil

• Vol. 14, Núm. 2 (2021) - EXPERIENCIAS INNOVADORAS
  Las metodologías activas en la comunicación con estudiantes sordos: Evaluación de una experiencia de investigación-acción
  Resumen  PDF

Indexación:

Factor de impacto JCI: 0,81.  categoría Q4

 -

ISSN: 1889-4208 / e-ISSN: 1989-4643

 Este trabajo se autoriza con una licencia Creative Commons Asignación 4.0 Internacional.