González Sanmamed, Mercedes, Universidad de A Coruña, España

• Vol. 9, Núm. 1 (2016) - Investigación
  El teatro radiofónico como recurso didáctico para la atención a la diversidad en la Educación Secundaria
  Resumen  PDF

Indexación:

Factor de impacto JCI: 0,81.  categoría Q4

 -

ISSN: 1889-4208 / e-ISSN: 1989-4643

 Este trabajo se autoriza con una licencia Creative Commons Asignación 4.0 Internacional.