Detalles de autor/a

García García, Mayka, Universidad de Cádiz, España

  • Vol. 2, Núm. 1 (2009) - Investigación
    Posibilidades y límites del programa de ATAL en el marco de una escuela inclusiva: El caso de la provincia de Cádiz
    Resumen  PDF
  • Vol. 7, Núm. 2 (2014) - EXPERIENCIAS INNOVADORAS
    Comprometiéndonos con “nuestra escuela”: un proyecto de Aprendizaje-Servicio para una formación del profesorado inclusiva
    Resumen  PDF
  • Vol. 7, Núm. 1 (2014) - Investigación
    Movilizando sistemas de apoyo inclusivos a través de Grupos de Apoyo Mutuo
    Resumen  PDF
  • Vol. 6, Núm. 2 (2013) - Reflexión
    La cooperación internacional para el desarrollo de la Educación Inclusiva. Algunas contradicciones en el caso España- Latinoamérica.
    Resumen  PDF
  • Vol. 5, Núm. 1 (2012) - Reflexión
    La contribución de la universidad al desarrollo de prácticas inclusivas: dilemas y propuestas para avanzar compartiendo
    Resumen  PDF