Antón, Marta, University-Purdue University Indianapolis, Estados Unidos

• Vol. 3, Núm. 1 (2010) - Artículos
  Segunda lengua, evaluación dinámica e inclusión educativa en Estados Unidos
  Resumen  PDF

Indexación:

Factor de impacto JCI: 0,81.  categoría Q4

 -

ISSN: 1889-4208 / e-ISSN: 1989-4643

 Este trabajo se autoriza con una licencia Creative Commons Asignación 4.0 Internacional.