Detalles de autor/a

González, María José, Universidad de Cantabria, España

  • Vol. 11, Núm. 2 (2018) - Investigación
    ESTRATEGIAS Y REPRESENTACIONES EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS ARITMÉTICOS DE DIVISIÓN EN ESTUDIANTES CON TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA: UN ESTUDIO DE CASO
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