García Prieto, Francisco Javier, Universidad de Huelva, España

• Vol. 10, Núm. 1 (2017) - Investigación
  Estrategias de Enseñanza Como Respuesta a la Diversidad: Concepciones y Prácticas del Pedagogo Terapeútico
  Resumen  PDF  XML

Indexación:

Factor de impacto JCI: 0,81.  categoría Q4

 -

ISSN: 1889-4208 / e-ISSN: 1989-4643

 Este trabajo se autoriza con una licencia Creative Commons Asignación 4.0 Internacional.