Estévez Estévez, Beatriz, Universidad de Granada, España

• Vol. 8, Núm. 3 (2015) - Artículos
  Inclusión educativa del alumnado con TDA/H: estrategias didácticas generales y organizativas de aula
  Resumen  PDF

Indexación:

Factor de impacto JCI: 0,81.  categoría Q4

 -

ISSN: 1889-4208 / e-ISSN: 1989-4643

 Este trabajo se autoriza con una licencia Creative Commons Asignación 4.0 Internacional.