Examinar índice de títulos


 
Número Título
 
Vol. 15, Núm. 1 (2022) ESTADO FUNCIONAL EN FAMILIAS DE ALUMNOS CON DISCAPACIDAD Resumen   PDF   XML
Bonifacio Doroteo Perez Alcantara, Reynalda Mendieta Torres
 
Vol. 8, Núm. 1 (2015) Estimulación de la vía auditiva: materiales Resumen   PDF
Mª Julia Ibáñez Martínez, Mª Belén Muro Jiménez
 
2020: Monográfico sobre Aulas Hospitalarias Estoy enfermo ¡pero estoy en clase! La realidad de la educación inclusiva en Portugal Resumen   PDF
Vitor Gonçalves
 
Vol. 16, Núm. 1 (2023) Estrategia de capacitación docente para el fortalecimiento de los procesos de inclusión en docentes de básica secundaria Resumen   PDF
Paula Andrea Almonacid
 
Vol. 15, Núm. 1 (2022) ESTRATEGIA DIDÁCTICA MEDIADA POR UN MATERIAL EDUCATIVO DIGITAL (MED): UN CAMINO PARA MEJORAR LAS TÉCNICAS CULINARIAS DE ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD AUDITIVA DE UN PROGRAMA PROFESIONAL EN GASTRONOMÍA Resumen   PDF   XML
Juanita Macías Mantilla, Maribel Viviana Villarreal Buitrago
 
Vol. 10, Núm. 1 (2017) Estrategias de Enseñanza Como Respuesta a la Diversidad: Concepciones y Prácticas del Pedagogo Terapeútico Resumen   PDF   XML
Francisco Javier García Prieto, Manuel Delgado García
 
Vol. 15, Núm. 1 (2022) ESTRATEGIAS EDUCATIVAS FRENTE AL COVID-19. LA EXPERIENCIA DESDE LA EDUCACIÓN ESPECIAL Resumen   PDF   XML
Andrea Saldivar Reyes, Angelica Michell Valencia Cuamatzi, Francisco Javier Aguilar Guevara
 
Vol. 11, Núm. 2 (2018) ESTRATEGIAS Y REPRESENTACIONES EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS ARITMÉTICOS DE DIVISIÓN EN ESTUDIANTES CON TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA: UN ESTUDIO DE CASO Resumen   PDF   XML
Irene Polo Blanco, Alicia BRUNO CASTAÑEDA, María José González, Beatriz Olivera
 
Vol. 10, Núm. 1 (2017) Estudiantes con discapacidad e inclusión educativa en la universidad:avances y retos para el futuro Resumen   PDF   XML
María Teresa Núñez Mayán
 
Vol. 12, Núm. 2 (2019) ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS CON DISCAPACIDAD. CUESTIONES PARA UNA REFLEXIÓN DOCENTE EN UN MARCO INCLUSIVO Resumen   PDF
Diego Jesús Luque Parra, María Jesús Luque-Rojas, Eduardo Elósegui Bandera, Dolores Casquero Arjona, Lourdes Mara Ilizástigui del Portal
 
Vol. 9, Núm. 3 (2016) Estudio comparado sobre las políticas inclusivas en las comunidades autónomas de Andalucía y Extremadura Resumen   PDF
Manuel Castillo García, Gonzalo Del Moral Arroyo, Manuel Jesús Ramos Corpas
 
Vol. 12, Núm. 1 (2019) Estudio comparativo de las actitudes de los padres y madres en la educación sexual de las personas con síndrome de Down Resumen   PDF   XML
Elena María Rivas Bejarano, Joaquín Álvarez Hernández, José Manuel Aguilar Parra, Rubén Trigueros Ramos
 
Vol. 13, Núm. 1 (2020) Estudio de accesibilidad de personas discapacitadas o con movilidad reducida al medio físico y virtual de Instituciones de Educación Superior en Colombia Resumen   PDF   XML
David Leonardo Rodriguez Sarmiento, Yonathan Londoño Torrijos, Sebastián Jaramillo Isaza
 
Vol. 8, Núm. 2 (2015) Estudio sobre la intervención con Software educativo en un caso de TDAH Resumen   PDF
Manuela Raposo-Rivas, Ana Belén Salgado Rodríguez
 
Vol. 3, Núm. 1 (2010) Ética para una investigación inclusiva Resumen   PDF
Angeles Parrilla Latas
 
Vol. 2, Núm. 2 (2009) European convergence (Conference given at the VI International Congress and Symposium XXVI National University and Special Education. Cuenca, 2009) Resumen   PDF
C.J.W. Meijer
 
Vol. 6, Núm. 3 (2013) Evaluación de la calidad de los planes de mejora que atienden la diversidad en Educación Secundaria Obligatoria Resumen   PDF
Isabel Martínez Sánchez
 
Vol. 5, Núm. 3 (2012) Evaluación de la calidad de vida del alumnado con discapacidad en la escuela Resumen   PDF
Begoña de la Iglesia Mayol, Dolors Forteza Corteza, Mª Rosa Roselló Ramón, Sebastià Verger Gelabert, Joan Jordi Muntaner Guasp
 
Vol. 6, Núm. 2 (2013) Evaluación de la coordinación entre el profesorado que imparte las asignaturas troncales y optativas en la titulación de maestro de educación especial en la última fase de la transición hacia el Espacio Común de Educación Superior Europeo Resumen   PDF
José Francisco Guerrero López, José Serrano Angulo, Rafael Pérez Galán
 
Vol. 3, Núm. 1 (2010) Evaluación de la inclusión en Bachillerato y sus efectos Experiencias sobre la Investigación Longitudinal Noruega Resumen   PDF
Jon Olav Myklebust
 
Vol. 10, Núm. 1 (2017) Evaluación de las actuaciones generales del Plan de Atención a la Diversidad según la perspectiva del profesorado Resumen   PDF   XML
Marina Pérez López, María Luisa Belmonte Almagro, Begoña Galián Nicolás
 
Vol. 8, Núm. 1 (2015) Evaluación de los PCPI en Granada. Estudio de caso. Resumen   PDF
Cynthia Teresa Requena Padial
 
Vol. 8, Núm. 2 (2015) Evaluación y análisis de la expresividad psicomotriz de los niños y niñas de adopción: Relación con sus necesidades socioafectivas Resumen   PDF
Josefina Sánchez Rodríguez, Concepción Riera Quintana, Talía Morillo Lesme, Miguel Llorca Llinares
 
Vol. 2, Núm. 1 (2009) Evaluación y discapacidad De la concepción técnica a la dimensión crítica Resumen   PDF
Miguel Angel Santos Guerra, Lourdes De la Rosa Moreno
 
Vol. 8, Núm. 2 (2015) Evolución de las medidas de atención a la diversidad en la asignatura de Música desde su inclusión en Educación Secundaria. Resumen   PDF
Vicente Alonso Brull, Mª Ángeles Bermell Corral, Mª del Mar Bernabé Villodre
 
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