Examinar índice de títulos


 
Número Título
 
Vol. 11, Núm. 1 (2018) Escuela, raza, sexo, etnia, racismo, homofobia y daño psicosocial Resumen   PDF
Carlos Minotta-Valencia, Yeison Arcadio Meneses Copete
 
Vol. 9, Núm. 1 (2016) Espacios formativos en prácticas de inclusión. Una experiencia en la Provincia de Buenos Aires Resumen   PDF
María C Rodríguez-Carracedo
 
Vol. 8, Núm. 1 (2015) Estimulación de la vía auditiva: materiales Resumen   PDF
Mª Julia Ibáñez Martínez, Mª Belén Muro Jiménez
 
Vol. 10, Núm. 1 (2017) Estrategias de Enseñanza Como Respuesta a la Diversidad: Concepciones y Prácticas del Pedagogo Terapeútico Resumen   PDF
Francisco Javier García Prieto, Manuel Delgado García
 
Vol. 10, Núm. 1 (2017) Estudiantes con discapacidad e inclusión educativa en la universidad:avances y retos para el futuro Resumen   PDF
María Teresa Núñez Mayán
 
Vol. 9, Núm. 3 (2016) Estudio comparado sobre las políticas inclusivas en las comunidades autónomas de Andalucía y Extremadura Resumen   PDF
Manuel Castillo García, Gonzalo Del Moral Arroyo, Manuel Jesús Ramos Corpas
 
Vol. 8, Núm. 2 (2015) Estudio sobre la intervención con Software educativo en un caso de TDAH Resumen   PDF
Manuela Raposo-Rivas, Ana Belén Salgado Rodríguez
 
Vol. 3, Núm. 1 (2010) Ética para una investigación inclusiva Resumen   PDF
Angeles Parrilla Latas
 
Vol. 2, Núm. 2 (2009) European convergence (Conference given at the VI International Congress and Symposium XXVI National University and Special Education. Cuenca, 2009) Resumen   PDF
C.J.W. Meijer
 
Vol. 6, Núm. 3 (2013) Evaluación de la calidad de los planes de mejora que atienden la diversidad en Educación Secundaria Obligatoria Resumen   PDF
Isabel Martínez Sánchez
 
Vol. 5, Núm. 3 (2012) Evaluación de la calidad de vida del alumnado con discapacidad en la escuela Resumen   PDF
Begoña de la Iglesia Mayol, Dolors Forteza Corteza, Mª Rosa Roselló Ramón, Sebastià Verger Gelabert, Joan Jordi Muntaner Guasp
 
Vol. 6, Núm. 2 (2013) Evaluación de la coordinación entre el profesorado que imparte las asignaturas troncales y optativas en la titulación de maestro de educación especial en la última fase de la transición hacia el Espacio Común de Educación Superior Europeo Resumen   PDF
José Francisco Guerrero López, José Serrano Angulo, Rafael Pérez Galán
 
Vol. 3, Núm. 1 (2010) Evaluación de la inclusión en Bachillerato y sus efectos Experiencias sobre la Investigación Longitudinal Noruega Resumen   PDF
Jon Olav Myklebust
 
Vol. 10, Núm. 1 (2017) Evaluación de las actuaciones generales del Plan de Atención a la Diversidad según la perspectiva del profesorado Resumen   PDF
Marina Pérez López, María Luisa Belmonte Almagro, Begoña Galián Nicolás
 
Vol. 8, Núm. 1 (2015) Evaluación de los PCPI en Granada. Estudio de caso. Resumen   PDF
Cynthia Teresa Requena Padial
 
Vol. 8, Núm. 2 (2015) Evaluación y análisis de la expresividad psicomotriz de los niños y niñas de adopción: Relación con sus necesidades socioafectivas Resumen   PDF
Josefina Sánchez Rodríguez, Concepción Riera Quintana, Talía Morillo Lesme, Miguel Llorca Llinares
 
Vol. 2, Núm. 1 (2009) Evaluación y discapacidad De la concepción técnica a la dimensión crítica Resumen   PDF
Miguel Angel Santos Guerra, Lourdes De la Rosa Moreno
 
Vol. 8, Núm. 2 (2015) Evolución de las medidas de atención a la diversidad en la asignatura de Música desde su inclusión en Educación Secundaria. Resumen   PDF
Vicente Alonso Brull, Mª Ángeles Bermell Corral, Mª del Mar Bernabé Villodre
 
Vol. 6, Núm. 3 (2013) Evolución legislativa de la educación especial en España de 1970 a 2006 y su aplicación práctica Resumen   PDF
María Consuelo Cerdá Marín, Augusto Iyanga Pendi
 
Vol. 10, Núm. 1 (2017) Evolución legislativa de la educación inclusiva en España Resumen   PDF
Juan García Rubio
 
Vol. 7, Núm. 2 (2014) Éxito escolar - Éxito social y los excluidos del éxito Resumen   PDF
Julio Rogero Anaya
 
Vol. 7, Núm. 2 (2014) Experiencias de jóvenes universitarios con discapacidad en la UASLP Resumen   PDF
Diana Cecilia Rodríguez Ugalde, Fernando Mendoza Saucedo
 
Vol. 5, Núm. 1 (2012) Facilitadores de la inclusión Resumen   PDF
Josefina López López
 
Vol. 9, Núm. 3 (2016) Formación inicial de maestros en Educación Inclusiva: una comparación entre Ecuador y España Resumen   PDF
Ximena Vélez-Clavo, Raúl Tárraga-Mínguez, Mª Inmaculada Fernández-Andrés, Pilar Sanz-Cervera
 
Vol. 6, Núm. 3 (2013) Formación y actualización pedagógica del profesorado como facilitadores de la Educación inclusiva: una base de datos inclusiva en red Resumen   PDF
Carlos Sancho Álvarez, Paula Jardón Giner, Roser Grau Vidal
 
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