Hernández Soto, Nadia, Escuela Normal de Especialización Humberto Ramos Lozano. Monterrey. México, México
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Vol. 9, Núm. 2 (2016) - Reflexión
Reflexión teórica sobre la Declaración de Incheon Educación 2030 “Hacia una educación inclusiva y equitativa de calidad y un aprendizaje a lo largo de la vida de todos”
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Factor de impacto JCI: 0,81. categoría Q4 | ||
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ISSN: 1889-4208 / e-ISSN: 1989-4643 | |