Nadal Vivas, Blanca, Universidad de las Islas Baleares, España

• Vol. 8, Núm. 3 (2015) - Reflexión
  Las inteligencias múltiples como una estrategia didáctica para atender a la diversidad y aprovechar el potencial de todos los alumnos
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ISSN: 1889-4208 / e-ISSN: 1989-4643

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